第四章學(xué)前兒童語(yǔ)言教育組織實(shí)施-資料下載頁(yè)
2025-11-11 04:21本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是大量積累詞匯，增加口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容。用聽(tīng)說(shuō)游戲的活動(dòng)方式幫助幼兒學(xué)習(xí)詞匯，是專(zhuān)門(mén)考察幼兒對(duì)詞匯敏感程度的機(jī)會(huì)，這類(lèi)集中學(xué)習(xí)詞匯的游戲，著重引導(dǎo)幼兒練習(xí)詞匯運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。,第四節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲,3.句子和語(yǔ)法練習(xí)的游戲。學(xué)前階段在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，大量地積累句型，按語(yǔ)法規(guī)則組詞成句，這是他們語(yǔ)法習(xí)得和發(fā)展的重要階段。聽(tīng)說(shuō)游戲是有意識(shí)地幫助幼兒練習(xí)，可以讓他們通過(guò)專(zhuān)門(mén)的集中的學(xué)習(xí)迅速地把握某一種句法的特點(diǎn)規(guī)律，并在嘗試運(yùn)用過(guò)程中提高熟練使用的水平。在游戲中學(xué)習(xí)句型，有一定的激勵(lì)機(jī)制，幼兒可以產(chǎn)生較高的積極性。,第四節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲,4.表述能力練習(xí)的游戲。這類(lèi)游戲是以訓(xùn)練幼兒用比較連貫的語(yǔ)言，具體形象地描述事物，提高口語(yǔ)表達(dá)能力為目的。它要求幼兒語(yǔ)言完整、連貫，具有一定的描述能力。這種游戲主要在大班進(jìn)行。,第四節(jié) 聽(tīng)說(shuō)游戲,三、聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu) 1.創(chuàng)設(shè)游戲情景，引發(fā)幼兒興趣 2.交待游戲規(guī)則，明確游戲玩法（目的、方法、） 3.教師指導(dǎo)幼兒游戲 4.幼兒自主游戲,第五節(jié) 早期閱讀,一、早期閱讀活動(dòng)基本特征 1.早期閱讀活動(dòng)需要豐富的閱讀環(huán)境。早期閱讀活動(dòng)重在為學(xué)前兒童提供閱讀經(jīng)驗(yàn)，因而需要向兒童提供含有較多閱讀信息的教育環(huán)境。閱讀環(huán)境包括由寬松閱讀氛圍和濃厚閱讀氣氛構(gòu)成的精神環(huán)境、由豐富時(shí)間和廣闊空間構(gòu)成的物質(zhì)環(huán)境。,第五節(jié) 早期閱讀,2.早期閱讀活動(dòng)與講述活動(dòng)緊密相聯(lián)。早期閱讀活動(dòng)為學(xué)前兒童提供了眾多有具體意義、形象生動(dòng)的閱讀內(nèi)容，兒童在閱讀過(guò)程中不僅要理解圖書(shū)的主要內(nèi)容，還要將圖書(shū)的主要意思以口頭表的形式表現(xiàn)出來(lái)。因此，閱讀活動(dòng)應(yīng)與講述活動(dòng)緊密結(jié)合在一起。,第五節(jié) 早期閱讀,3.早期閱讀活動(dòng)應(yīng)具有整合性的特點(diǎn)。早期閱讀是一種整合性教育，它貫穿于各種活動(dòng)中，應(yīng)與語(yǔ)言教育活動(dòng)、其他領(lǐng)域教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。早期閱讀還是書(shū)面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言的結(jié)合，在早期閱讀活動(dòng)中，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些書(shū)面語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。,第五節(jié) 早期閱讀,二、早期閱讀活動(dòng)的主要類(lèi)型 （一）閱讀區(qū)的功能 1.提高兒童的閱讀水平。 2.選擇合適的圖書(shū)，為有計(jì)劃的閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣。,第五節(jié) 早期閱讀,（二）教師在指導(dǎo)閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)要注意的問(wèn)題 1.建立必要的活動(dòng)規(guī)則。必要的規(guī)則有助于活動(dòng)的順利開(kāi)展。 2.要引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地利用圖書(shū)。閱讀區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的好壞決定于圖書(shū)的利用率，因此，教師要設(shè)法讓幼兒主動(dòng)選取書(shū)架上的圖書(shū)閱讀。 3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)，教師仍然要注意觀察幼兒的閱讀習(xí)慣隨時(shí)提醒他們看書(shū)的姿勢(shì)、翻書(shū)的順序，并帶領(lǐng)中大班幼兒修補(bǔ)圖書(shū)，使他們樹(shù)立起愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。,第五節(jié) 早期閱讀,三、早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本結(jié)構(gòu) （一）幼兒自己閱讀 （二）師幼共同閱讀 （三）圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng) （四）歸納閱讀內(nèi)容,生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。11:56:2211:56:2211:5611/17/2024 11:56:22 AM 做一枚螺絲釘，那里需要那里上。24.11.1711:56:2211:56Nov2417Nov24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。11:56:2211:56:2211:56Sunday, November 17, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。24.11.1724.11.1711:56:2211:56:22November 17, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2024年11月17日上午11時(shí)56分24.11.1724.11.17 精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?024年11月17日星期日上午11時(shí)56分22秒11:56:2224.11.17 讓自己更加強(qiáng)大，更加專(zhuān)業(yè)，這才能讓自己更好。2024年11月上午11時(shí)56分24.11.1711:56November 17, 2024 這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2024年11月17日星期日11時(shí)56分22秒11:56:2217 November 2024 科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。上午11時(shí)56分22秒上午11時(shí)56分11:56:2224.11.17 每天都是美好的一天，新的一天開(kāi)啟。24.11.1724.11.1711:5611:56:2211:56:22Nov24 相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。2024年11月17日星期日11時(shí)56分22秒Sunday, November 17, 2024 愛(ài)情，親情，友情，讓人無(wú)法割舍。24.11.172024年11月17日星期日11時(shí)56分22秒24.11.17,謝謝
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1