【導讀】創(chuàng)新的重要意義是不言而喻的。它對于一個民族來說,是一種不竭的動力;它對于一所學。校來說,也是如此。審視與檢討學校管理工作中的優(yōu)缺點具有重大價值。合理、有益的經驗,而且可以發(fā)現(xiàn)管理工作中的問題和不足之處。因此,抱有直面而不是回避。按照現(xiàn)代組織學的觀點,學校管理的結構應是開放的。的主體作用,造成“目中無人”的現(xiàn)象。這是因為許多校長只是將學校僅僅看作是自己和部。分行政人員的私人領地,神圣不可侵犯。因此,需要建立一種有效機制,將教師、學生、家長和。目前的管理模式是一種自上而下的單向度管理,這有很大的弊端。在這些方面,校長要大膽放權,要充分相信教師和學生在大多數(shù)情況下會負起完全責任。經合組織的研究結論。追風,謹慎處理好學校管理改革的“路”的問題。定的學校競爭規(guī)則,認真履行承諾。牌的活力源泉;穩(wěn)定性是學校品牌的信譽保證;持續(xù)性是學校發(fā)展目標得以實現(xiàn)的重要思路。然環(huán)境、人文社會和教育理想相融合。