【導讀】1,感受歌曲歡快,幽默的情緒。2,培養(yǎng)學生愛勞動的優(yōu)秀品質。重點,感受歌曲的情緒,理解歌曲所要表達的意義。他們兩的,這是什么啊,我們一起去看一看。2,師樂曲的旋律是怎樣的?。坑衫蠋焷硌a充這首歌講的就是一個不勞動者不得食這樣的一個道理。4,再次欣賞音樂,書本中有五副圖,請同學們邊聽邊給這五副圖排順序。猴子請不到小狗磨米,請不到小狗蒸糕的心情是怎樣的?而糕蒸好了,小狗來了,小狗是用怎樣的口氣像猴子討糕呢?最后一段不做工的吃不到,吃不到。6,這首歌想告訴我們什么呢?聽歌曲,想想看,之后的又發(fā)生了什么事呢,小狗改正了嗎?同學們表現(xiàn)得真不錯,小狗之前不愛勞動。經(jīng)過大家的幫忙,他改正了。