蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)四-資料下載頁
2024-12-13 19:09本頁面
【導(dǎo)讀】立對角的大小的直覺意識。本單元學(xué)生了解了線段、射線和直線的概念。進(jìn)一步認(rèn)識了角，知道角的分。類，了解一些特殊的角之間的聯(lián)系。節(jié)課是本單元內(nèi)容的綜合練習(xí)，在安排上注意了過去學(xué)過的相關(guān)知識的應(yīng)用。欄目，介紹了丹頂鶴結(jié)隊飛行時保持的角度，可以擴(kuò)大學(xué)生。學(xué)生把整理圖在大屏幕上展示。學(xué)生自由說說想到了哪些知識。射線1個端點(diǎn)無限長，在黑板上畫出一條直線。組中討論，最后匯報。在小組里互相舉例子。也可以根據(jù)1格30度，的步驟自己折一折，填一填。角平均分成3份。學(xué)生用量角器進(jìn)行檢驗(yàn)。驟和容易錯誤的地方。學(xué)生發(fā)現(xiàn)每份都是45度。出示正方形紙的一個直角。教師集體校對答案。不用量角器畫一個75度的角?！?都可以用90度減去共用角，
【正文】 周角之間有什么關(guān)系？ （ 4）出示正方形紙的一個直角。 提問：你能將這個直角平均分成三份嗎？ （ 1）教師集體校對角的度數(shù)。 （ 2） 任意找兩個方向，說說它們之間的夾角是多少度？ 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師集體校對答案。 提問：你還能用兩塊三角尺拼出哪些度數(shù)的角？ 不用量角器畫一個 75度的角。 可以量一量，也可以推理，∠ 1∠ 2都可以用 90度減去共用角，因此∠ 1=∠ 2 四、當(dāng)堂檢測，評價反思（預(yù)設(shè) 10 分鐘） 課堂作業(yè)： 必做題：補(bǔ)充習(xí)題 P28( 5) 選做題：小紅放學(xué)后與同學(xué)一起參加社區(qū)義務(wù)勞動，開始時間是4:20，結(jié)束時，分針剛好走過了一個直角，小紅與同學(xué)參加社區(qū)義務(wù)勞動的時間是 （ ） 家庭作業(yè)： 必做題：《一課一練》 P20( 5) 選做題：《一課一練》 P20“智力沖浪”
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