【導(dǎo)讀】比中間物體多1”這一規(guī)律。,解決生活中的問題。,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言描述規(guī)律。每小組若干小棒和圓片,課件。大家喜歡玩游戲嗎?那咱們先來玩?zhèn)€游戲,游戲的名字叫——“猜猜看”。是猴子和鴨子,猜一猜,下一個動物會是什么?猜得真準(zhǔn),誰來說說你是怎么想的?們是有規(guī)律的,一個隔著一個的排列。今天我們就一起來學(xué)習(xí)找規(guī)律。請認真地觀察,說一說從圖上你看到了些什么?大家找到了三組間隔排列的物體,現(xiàn)在老師先把其中的一組展示出來。小兔子們勞動完了以后,手拉手排成排在草地上跳舞。數(shù)一數(shù),兔子幾個?那蘑菇是排在什么地方的呢?端的那種物體比排在中間的那種物體多1個。形、三角形等,兩種物體的數(shù)量相等。沿圓形池塘的一周共栽了75柳樹。今天你學(xué)到了什么?說說你有什么收獲?