人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案蘭蘭過橋3-資料下載頁
2024-12-13 12:38本頁面
【導(dǎo)讀】了解迅速發(fā)展的科技在現(xiàn)代建設(shè)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。對科學(xué)產(chǎn)生探索、發(fā)?！疤m、梁”等１２個生字，會正確書寫“蘭、各、坐、座、帶、急”六個生字。，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，設(shè)計未來的橋梁。、強(qiáng)化小組合作能力，交往能力。，你看到過橋嗎？你走過或認(rèn)識哪些橋？，課文講的就是蘭蘭過橋的故事。，思考：為什么說潛水橋和塑料橋非同一般？大家以四個小組為單位再讀課文并填好調(diào)查表。示范讀視頻，讓學(xué)生注意其中生字的發(fā)音。不過，不論是當(dāng)橋梁工程師還是當(dāng)飛行員首先得學(xué)會動腦筋，學(xué)好。（將生字組成詞語，收集各種橋梁的資料，舉辦“橋梁知識展覽”。（指名說）請喜歡潛水橋的同學(xué)讀一讀描寫潛水橋的第1～4自然段?！罢故九_”中，供學(xué)生課后參觀。每生自己設(shè)計一座心目中的橋，可圖文結(jié)合，也可純圖片，還可以制作橋梁模型。
【正文】 的橋？ 學(xué)生回答。 舉例： 播放媒體資源中的“北京立交橋”視頻： ：如果你是橋梁設(shè)計工程師，你會設(shè)計怎樣的橋？（學(xué)生想象說話） 三、朗讀感悟 1～ 4自然段。 ？（指名說）請喜歡潛水橋的同學(xué)讀一讀描寫潛水橋的第 1～ 4自然段。 ：潛水橋有什么特點？（（潛）、結(jié)實、透明） ？（圖文結(jié)合回答） 6～ 9自然段。 6～ 9自然段，思考：你從這幾個自然段中知道了什么橋？ 剛開始看到的塑料橋是什么樣的？讀出課文中的句子。過了橋后，把塑料橋怎么辦呢？讀出課文中的句子。 。（輕巧、攜帶方便） 10自然段。 10自然段。思考：爺爺是個什么樣的人？（橋梁專家） ？（是科技的力量） 四、拓展 。 。 “展示臺”中，供學(xué)生課后參觀。 五、作業(yè) 每生自 己設(shè)計一座心目中的橋，可圖文結(jié)合，也可純圖片，還可以制作橋梁模型 。
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