人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案識(shí)字五-資料下載頁(yè)
2024-12-11 15:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“團(tuán)、量”等12個(gè)生字。會(huì)寫“誰(shuí)、怕”等6個(gè)字。，邊讀邊想，能說出自已是怎樣猜出來(lái)的。，也愛讀謎語(yǔ)，小朋友們還喜歡編謎語(yǔ)。先來(lái)猜一猜謎語(yǔ)，既開動(dòng)腦筋，還能在猜謎語(yǔ)的同時(shí)認(rèn)識(shí)很多漢字。，提示學(xué)生遇到生字要看清拼音讀正確，指導(dǎo)學(xué)生猜出謎底。必要時(shí)教師可示范。最后再讀讀謎語(yǔ)，欣賞謎面優(yōu)美的語(yǔ)言。語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)，鞏固識(shí)字。分說前兩句之后，三人齊說?！皥F(tuán)結(jié)、力量、誰(shuí)?！闭J(rèn)記他們,并給“量”編個(gè)字謎：元。旦到，家里真熱鬧；日下一橫長(zhǎng)，里字下邊藏。，并組織學(xué)生自學(xué)，并討論。桌兩個(gè)互相糾正?！耙恢还?，打個(gè)哈欠摔跟頭，又張口，眼流淚，晴”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字的異同。此友好、互相尊重的特點(diǎn)。然后師生創(chuàng)設(shè)情境，教師當(dāng)媽媽，學(xué)生扮生病。所有橫都朝右上方適當(dāng)傾斜。
【正文】 望著媽媽。提示學(xué)生：看了這兩則表演，用謎語(yǔ)里的話怎么說？讀讀謎語(yǔ)里的句子，或發(fā)表自已的見解。 ，說說體會(huì)到了什么。再說說謎底，并說說自已是怎么猜出來(lái)的。有興趣的同學(xué)可以背一背謎面。 “互相、尊重、令人、純凈”組織學(xué)生自已記憶生字 . 三、指導(dǎo)寫字： 出示生字“怕、誰(shuí)、涼 、量、最”五個(gè)生字，讓學(xué)生觀察，這五個(gè)字寫時(shí)需注意什么，左右結(jié)構(gòu)的字寫時(shí)要左窄右寬，“量、最”兩個(gè)字寫時(shí)注意：中間的一橫要長(zhǎng)，橫與橫之間挨緊一點(diǎn)，各橫之間的距離大致相等，所有橫都朝右上方適當(dāng)傾斜。 四、運(yùn)用拓展： 全班進(jìn)行猜謎大賽，展示和交流自已從不同地方收集的謎語(yǔ)，及自已編的謎語(yǔ)。
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