【導(dǎo)讀】《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運(yùn)用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于。啟迪學(xué)生智慧,豐富內(nèi)心體驗(yàn),激發(fā)想象。課文共五個自然段,其中二至五自然段是重點(diǎn)部分,教。師要注意對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和語言文字訓(xùn)練。課后練習(xí)是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了對語言的。夏天是多姿多彩的,孩子們對夏天有一定的感性認(rèn)識,能初步說出夏天的各種事物及其特點(diǎn),但在表達(dá)上還不太規(guī)范、完整。所以教師要聯(lián)系日常生活經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系課文內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)語言和生活情。境,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、積累和感悟語言,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,提高人文素養(yǎng)。自然的美好,樹立保護(hù)大自然的意識。生字卡片,媒體資源:視頻《荷葉圓圓》,動畫課件《荷葉圓圓:生字學(xué)習(xí)》,在進(jìn)行拓展練習(xí)1、2時,教師要注意拓寬學(xué)生思維空間,避免學(xué)生機(jī)械模仿,人云亦云。