人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語文教案語文園地七-資料下載頁
2024-12-11 15:04本頁面
【導(dǎo)讀】a.認(rèn)讀這些漢字，去發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方。b.先讀第一組：餓、餅??，要求讀準(zhǔn)字音。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些字都是“食”。字旁，都與“食”有關(guān)。c.學(xué)習(xí)第二組猴、貓??，看是不是加上這個(gè)字都能組成另外的字。如果行，就對(duì)了。再把這個(gè)字填進(jìn)圓圈里。a.先讀讀句子，想想這兩句話的意思。b.記背這兩個(gè)句子。c.鼓勵(lì)學(xué)生課后搜集、背誦這類給人以啟發(fā)的句子。b.把這五個(gè)意思相反的字分別寫進(jìn)對(duì)應(yīng)的田字格里。提醒學(xué)生注意字的間。架結(jié)構(gòu)和書寫姿勢(shì)。c.有感情地朗讀，同桌互讀互聽。b.請(qǐng)女同學(xué)把這件事告訴男同學(xué)。匯報(bào)小組討論結(jié)果。
【正文】 做到有禮貌。（板書：有禮貌） b. 師范交流：哪位孩子愿意來采訪老師？請(qǐng) 12 位學(xué)生與老師交談。 c. 品德導(dǎo)向：課前老師采訪了幾位家長(zhǎng)，大家聽聽他們是怎么說 的。（放錄音） 看來，爸爸媽媽和老師還是喜歡怎么的孩子？（板書：誠(chéng)實(shí)） 結(jié)合生活，創(chuàng)設(shè)情境。 a. 同學(xué)們，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)不小心弄壞別人的東西，比如不小心弄壞別人的新文具 ?? 你該怎么做呢？ b. 如果是你的新文具被別人弄壞了，你會(huì)怎么想？（生自由談）我們不小心弄壞了別人的東西，一定要想想別人的心情，不僅要誠(chéng)懇地向別人道歉，還要盡量去彌補(bǔ)自己的過失，你們說對(duì)嗎？ 三、 全課小結(jié) 我們這節(jié)課，我們通過交流討論，不僅知道弄壞別人的東西該怎么做，還知道了和別人交談時(shí)，說話要 說清楚，講話要 聽仔細(xì)，還 要做到 有禮貌。 板書設(shè)計(jì)； 該怎么做 誠(chéng)實(shí) 說清楚 聽仔細(xì) 有禮貌
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1