鄂教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案和誠(chéng)實(shí)交朋友1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 11:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】②皮諾曹好像與我們不一樣，是哪不一樣呢？（皮諾曹變的誠(chéng)實(shí)了他的長(zhǎng)鼻子就掉了，最后他還由小。木偶變成了真正的小男孩?？磥?lái)誠(chéng)實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。誠(chéng)實(shí)交朋友》）。B、手捧空花盆的孩子去見(jiàn)國(guó)王時(shí)是什么心情呢？福拍手歌》改編的誠(chéng)實(shí)拍手歌學(xué)生跟唱。
【正文】 。（表演） 誠(chéng)：一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我得了 47 分，老師要求家長(zhǎng)簽字，可是我怕爸爸媽媽責(zé)備我。（表演） 實(shí)：我和小朋友踢足球，不小心把鄰居李爺爺家的玻璃打碎了。 的：考試卷上有一題做錯(cuò)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我得了 100 分。（表演） 孩：我在家做作業(yè)，小朋友喊我一起去玩雪，媽媽肯定不同意。要不，就說(shuō)我去程程家做作業(yè)？ 子：上課聽(tīng)寫不會(huì)想看別人的，這樣做對(duì)嗎？ 2. 總結(jié)競(jìng)賽結(jié)果。 [設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)行為解決問(wèn)題。 ] 四、拓展延伸，總結(jié) 升華。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了用誠(chéng)實(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的行為，和誠(chéng)實(shí)交上了朋友，老師為你們高興。把一首《誠(chéng)實(shí)拍手歌》送給大家，愿大家天天誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。（播放《幸福拍手歌》改編的誠(chéng)實(shí)拍手歌學(xué)生跟唱。）
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