【導(dǎo)讀】課文寫(xiě)了一件什么事?為什么稱揚(yáng)科為小音樂(lè)家?他能成為音樂(lè)家嗎?揚(yáng)科很愛(ài)音樂(lè),無(wú)論走到哪里,他總能。他到樹(shù)林里去采野果,回家來(lái)。籃子常常是空的,一個(gè)野果也沒(méi)采到。凡是鄉(xiāng)村里能聽(tīng)得到的一切響聲,他。都注意聽(tīng)著,他覺(jué)得都是音樂(lè)。傍晚,青蛙呱呱地叫起來(lái),揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著。大自然的音樂(lè)是美的,要是能有一把小提琴,只要讓他摸一摸,課文哪里可以看出,揚(yáng)科是一個(gè)窮苦人家的孩子?的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。