【新版】湘教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)書法的點(diǎn)畫之美教案【名校精品】-資料下載頁
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 件、人物頭像圖片、學(xué)生范例作品等。學(xué)生：鉛筆、橡皮、畫板、畫紙等繪畫工具。教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】1．出示一系列熟悉的同學(xué)頭像圖片。（問）認(rèn)不認(rèn)識(shí)屏幕上的這些人？能說出他們的名字嗎？（問）既然大家都認(rèn)識(shí)這些人，靠的是什么來加以判斷的呢？引導(dǎo)學(xué)生思考，這時(shí)同學(xué)們會(huì)得出答案：是通過人的樣子及人的臉來判斷的。2．師：人的臉是一個(gè)人的標(biāo)志。所以在我們進(jìn)行人物繪畫時(shí)，往往就得從人物頭像開始。要畫好人像，首先要對(duì)人臉的一些基本知識(shí)有所了解，所以今天這節(jié)課就讓我們共同來學(xué)習(xí)與我們?nèi)四樣嘘P(guān)的知識(shí)?；顒?dòng)2【講授】（一）臉型特征1．師：在我們身邊有很多不同樣子的人，這些人最大的區(qū)別就是臉有一樣，我們要認(rèn)識(shí)一張臉，首先得從他的臉的輪廓開始，即人物的臉型。出示：一張由若干人物頭像組成的圖片。（這圖片一方面吸引學(xué)生的注意力，另一方面引導(dǎo)學(xué)生思考。）（問）這么多的臉，他們的臉型有沒有規(guī)律呢？ 2．出示：“相之大概，不外八格”。3．講解：“田國(guó)目用，由甲申風(fēng)”臉型。請(qǐng)學(xué)生觀察“田、國(guó)、目”這三個(gè)字從形狀上講有什么特點(diǎn)？出示相對(duì)應(yīng)的臉型，結(jié)合漢字，再分析不同臉型的特征。請(qǐng)學(xué)生觀察“由、甲、申”這三個(gè)字從形狀上講有什么特點(diǎn)？出示相對(duì)應(yīng)的臉型，結(jié)合漢字，再分析不同臉型的特征。請(qǐng)學(xué)生觀察“用、風(fēng)”這兩個(gè)字從形狀上講有什么特點(diǎn)？出示相對(duì)應(yīng)的臉型，結(jié)合漢字，再分析不同臉型的特征。（二）五官位置（問）掌握了人物的臉型以后，我們的人物畫就邁出了第一步，這個(gè)時(shí)候我們就可以想象在畫面中已經(jīng)畫了一個(gè)臉的輪廓了，哪么接下來又該畫什么了呢？（學(xué)生一起回答：五官）。師：要畫五官，首先得確定出它們不同的位置，這個(gè)很重要。引入傳統(tǒng)的“三庭五眼”。三庭：就是把我們的臉從上到下分成三份，這三份就叫“三庭”，是如何分的呢? 出示：上庭：發(fā)髻線眉弓。中庭：眉弓鼻底。下庭：鼻底下頦。(講此節(jié)內(nèi)容時(shí)，結(jié)合具體的面部進(jìn)行講解。)注意：(問)請(qǐng)同學(xué)們觀察圖中的眼睛的位置在什么地方?(答)基本上在臉的中間部位。師：在確定五官位置時(shí)，這點(diǎn)非常重要。五眼：就是我們的臉(正面)寬為五個(gè)眼睛長(zhǎng)。出示：把臉橫向分成五份。師：“三庭五眼”古代畫家根據(jù)成年人的面部五官位置和比例歸納出來的。如果某人的五官不同于這一標(biāo)準(zhǔn)，則成為其明顯特征。因此，“三庭五眼”是衡量人的五官大小、比例、位置的準(zhǔn)繩。但是，兒童與成人不同，年齡越小，眼睛位置越偏下，五官位置顯得越緊湊。(三)豐富的表情師：人是有生命的，同時(shí)也是有感情的，而人們的感情往往都是寫在臉上的，比如我們常說的“喜形于色”等都是說的這個(gè)意思，那么這種寫在臉上的感情，我們通常就叫他表情，人有喜，怒、衰，樂等豐富的感情。出示：三種不同表情的人像畫。(問)請(qǐng)同學(xué)們觀察這三幅不同的人像畫，看看他們有什么不同?(答)表情；(問)再請(qǐng)同學(xué)們觀察他們表情的不同是如何表現(xiàn)的呢?(答)通過五官的不同來表現(xiàn)的，主要通過眼、眉，嘴的不同形態(tài)來表現(xiàn)的。師：在這里，我們可以通過這樣簡(jiǎn)單的變化就可以把人物的表情表現(xiàn)出來，“畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；畫人哭；眉掉眼垂嘴下落，畫人怒；垂眼落嘴眉皺掉?！边@就是畫人物表情的基本方法。其它的表現(xiàn)方法都是在這樣的方法基礎(chǔ)之上展開的。(四)步驟演示 出示：女生頭像。引導(dǎo)學(xué)生觀察：首先，我們要仔細(xì)觀察對(duì)象，在觀察的時(shí)候就要運(yùn)用到我們今天講的這些知識(shí)，主要從人物的臉型、五官的位置及表情變化，例如：我們觀察這位模特的臉型是屬于什么臉?五官的比例有什么特別的?她的表情是怎樣的? 步驟一：定位，畫出頭像的基本形（長(zhǎng)形還是圓形）；畫出肩與頭的關(guān)系； 區(qū)分頭發(fā)和臉的比例關(guān)系。注意點(diǎn)一：用筆要大膽、流暢。不要用虛線接駁。步驟二：按比例確定五官的位置。A:畫出三庭：眉毛。鼻底。下巴。B:畫出五官的中軸線。C:按比例確定眼睛、嘴巴的位置。注意點(diǎn)二：要概括、不拘小節(jié)。由大到小；有外到里。步驟三：確定兩只眼睛位置；左右鼻翼的位置；左右嘴角的位置。按各自結(jié)構(gòu)畫出五官的基本形。表現(xiàn)一些衣服、頭發(fā)大關(guān)系。注意點(diǎn)三：由簡(jiǎn)到繁，但有取有舍，有主有次。步驟四：深入五官、頭發(fā)和衣服的細(xì)節(jié)。進(jìn)行主次調(diào)整，主要的部位要詳細(xì)刻畫，次要的要簡(jiǎn)略。進(jìn)行虛實(shí)調(diào)整，主要的部分用色要濃黑，次要的要輕淡。注意點(diǎn)四：有詳有略，有虛有實(shí)。活動(dòng)3【練習(xí)】練習(xí)、展示1．在班里選擇兩位同學(xué)，站在教室的前后，把班分成兩組，讓學(xué)生們進(jìn)行寫生練習(xí)，要求比例大體準(zhǔn)確，用線肯定。教師在此時(shí)進(jìn)行巡回指導(dǎo)。2．畫完練習(xí)后，由學(xué)生進(jìn)行展示，并由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)析，提出意見，給予鼓勵(lì)。也可采用互評(píng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的意見，在評(píng)價(jià)作品的同時(shí)進(jìn)一步鞏固人物頭像的畫法。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1