人教新課標一年級上冊數學教案10加幾和相應的減法-資料下載頁
2024-12-13 01:11本頁面
【導讀】使學生能夠運用11—20各數的組成，掌握10加幾和相應的減法的計算方法，并能進行正確地計算。知道加減法算式中各部分的名稱，初步理解加減法之間的關系。培養(yǎng)學生仔細觀察、認真書寫、細心計算的好習慣。師：請你迅速在桌上擺出13根小棒，能讓老師一眼看出是13根。生：可以列10+3＝13。匯報卡貼在黑板上。先恐后地拿數卡，8張數卡拿完后，剩下的小組隨意寫，也寫自己喜歡的數。（小組活動，教師巡視，對程度較差的小組進行輔導。師提一個小建議。使用方便，科學家們也給它們統一起了名字，減號前面的叫被減數，減號后面的叫減數，
【正文】 們取的名字 是什么 。 生： …… 師：小朋友們起的名字都很好聽，但如果每個人都用自己起的名字，方便嗎？為了使用方便，科學家們也給它們統一起了名字，減號前面的叫被減數，減號后面的叫減數，等號后面的叫差。（邊說邊板書）誰再來給大家介紹一下 ？ 解決計算問題 。 師：今天，加法家庭和減法家庭的成員要向我們小朋友挑戰(zhàn)，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？ 生：愿意。 師：請看。（出示口算卡片） 11+2 132 10+7 144 11+3 132 11+2 8+10 生算（對有困難的學生稍加輔導）。 師：小朋友們真棒，不向困難低頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)，都是小英雄。我們這一節(jié)課以勝利告終 ！
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