人教新課標一年級上冊數(shù)學教案第幾1-資料下載頁

【總結】第幾教學目標1．通過情境體驗與參與，使學生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。2．通過教學，培養(yǎng)學生遵守公共秩序，文明守紀的良好品德。3．讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，增強學習的樂趣和自信心。教學內(nèi)容教科書第18頁“做一做”及相關練習。教具、學具準備主題課件，學具卡

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案分類1-資料下載頁

【總結】分類教學內(nèi)容：人教新課標小學一年級數(shù)學上冊第38頁的內(nèi)容。教學目標：1.引導學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2.通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識。4.讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，學會用學到的知識解決生活中的實際

2024-12-11 06:57

人教新課標數(shù)學一年級上冊5、4、3、2加幾4-資料下載頁

【總結】5、4、3、2加幾人教新課標一年級數(shù)學上冊教學目標，正確計算5、4、3、2加幾。2.培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識，訓練思維的靈活性，培養(yǎng)同學們自主探究的能力，得出多樣化的算法。怎樣想能很快說出得數(shù)？5+6=□5+8=□因為6+5=11所以5+6=11因

2024-12-13 00:17

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案10加幾和相應的減法-資料下載頁

【總結】10加幾和相應的減法教學目標知識與技能（1）使學生能夠運用11—20各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應的減法的計算方法，并能進行正確地計算。（2）知道加減法算式中各部分的名稱，初步理解加減法之間的關系。過程與方法利用數(shù)的組成幫助學生掌握10加幾和相應的減法的計算方法；利用相關的加減法算式，理解加減法之間的關系。情

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案比高矮1-資料下載頁

【總結】比高矮課題比高矮課時1教學內(nèi)容教科書第10頁練習一7---9題學習目標、操作，使同學們初步感知“高”、“矮”的含義，學會比較高矮的方法。同學們的觀察能力和比較推理能力。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的興趣。重點難點初步感知高矮的含義，學會比

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案加減混合1-資料下載頁

【總結】加減混合教學目的：1．通過觀察擺放P75例題及練習十二，幫助學生理解計算順序。2．加深對計算方法的理解，增強對計算過程的感受。3．通過觀察交流，培養(yǎng)學生口頭表達能力。教學重、難點：理解掌握計算順序。教學過程：一、激趣引入播放丑小鴨動畫片斷。你看過這個故事嗎？丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5以內(nèi)的加法1-資料下載頁

【總結】5以內(nèi)的加法課題5以內(nèi)的加法課時1教學內(nèi)容本冊教科書第24頁，練習三中的第3、4題。學習目標同學們經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。同學們的計算能力。同學們感受與同伴交流的樂趣；培養(yǎng)同學們積極思考、認真傾聽他人想法的

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案8、7、6加幾的鞏固練習-資料下載頁

【總結】8、7、6加幾的鞏固練習教學內(nèi)容課本第105—106頁。教學目標1.鞏固8、7、6加幾的計算，培養(yǎng)計算能力。2.能夠熟練正確地計算8、7、6加幾的算式。3.培養(yǎng)學生們的分析能力。教學重、難點培養(yǎng)計算能力。教學過程一、復習1．念湊十法的口訣表。2．口算：

2024-12-11 07:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊幾和幾-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊幾和幾教學內(nèi)容：教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做，練習二第8題。教學目標：，使學生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學習方法。教學重、難點：讓自己得出各數(shù)的組成教具、學具準備：紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排：1課時教學過程：一、探究新知

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊8、7、6加幾-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊8、7、6加幾教學內(nèi)容：書103－104頁8、7、6加幾教學目標：1、自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。3、培養(yǎng)學生合作學習和

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案比多少1-資料下載頁

【總結】比多少教學目標知識與技能（1）使學生知道“同樣多”的含義。（2）培養(yǎng)學生的操作、觀察和語言表達能力以及主動參與學習的精神。過程與方法初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，理解“多”、“少”的含義。情感態(tài)度與價值觀使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。教學重、難點重點：會正確地

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級（下冊）第93～95頁教學目標：1．借助生動、形象的情境，使同學們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。2．使同學們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學們初

2024-12-11 15:11

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案左右1-資料下載頁

【總結】左右教學目標：，讓同學們體驗左右的位置與順序。，使同學們能確定物體左右的位置與順序，并能用語言來表達，初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點：理解左右的意義。教學難點：理解左右的相對意義。教學方法：談話法、活動法教學用具：掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程：

2024-12-11 15:14

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案位置1-資料下載頁

【總結】位置年級學科課題課次一數(shù)學位置教學目標1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對物體位置關系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會運用所學知識和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。結合活動，使同學們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重

2024-12-13 01:08

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案前后1-資料下載頁

【總結】前后課題前后教學目標、討論等方式感知前、后的位置關系，能從具體情景中正確確定前后。、后位置關系的相對性。，激發(fā)探索知識的積極性，滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關系，能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學掛圖、實物投影儀等教學

2024-12-11 07:02

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5、4、3、2加幾1-文庫吧在線文庫

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5、4、3、2加幾1(完整版)

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5、4、3、2加幾1(更新版)

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5、4、3、2加幾1(專業(yè)版)

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案5、4、3、2加幾1(留存版)