人教新課標一年級數(shù)學教案上冊8、7、6加幾-資料下載頁
2024-12-11 15:01本頁面
【導(dǎo)讀】正確熟練地口算8、7、6加幾。自主探索得出計算8、7、6加法的各種方法，培養(yǎng)學生初步對知識的遷移類推能力。門口，正要買門票，又來了他們的5個同學。他們想請同學們幫忙算一下。同學們相幫這個忙嗎？小結(jié)：同學們想出的這幾種方法都不錯，這4種方法你最喜歡哪一種方法？了9加幾的基礎(chǔ)，所以很容易想到用“湊十法”來解決這個問題。10根小棒，10根小棒再加上剩下的3根，就等于13根小棒。了，所以用“湊十法”計算這三個算式應(yīng)該沒什么問題，教師這時應(yīng)多讓幾個學生說想法。
【正文】 匯報： 2和 8湊十、 9和 1湊十、因為 9＋ 8＝ 17所以 8加 9也等于 17 四、應(yīng)用新知，解決問題： 圈一圈，算一算。 + = + = 公交車上原來有 6個人，又上來了 7個人，這時車上有多少人？ 小兔找家：每個小兔身上有一個算式，每個小屋上有一個得數(shù)，學生做對后，小兔就能回到自己家。 五、小結(jié)： 今天你學會了 什么？了解到什么？ 板書設(shè)計： 課后小記：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1