【導(dǎo)讀】1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。同學(xué)們初步的統(tǒng)計意識。引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論找到切實可行的解決問題的方法。教具:統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖各1張,課件。它們正在辦園藝展,我們一起去看看。出示羊村投籃比賽圖。播放喜羊羊投籃情況,要求生說說喜羊羊投進多少個球。學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),通過紙筆用自己喜歡的方式將喜羊羊的投球情況記錄下來,學(xué)生匯報記錄情況,教學(xué)“正”字記錄法。匯報結(jié)果,并將正確答案填入統(tǒng)計表中。要求生根據(jù)統(tǒng)計表,完成表③。匯報結(jié)果,說明縱排數(shù)字的作用。