人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁
2024-12-13 01:08本頁面
【導(dǎo)讀】1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。的問題，培養(yǎng)實踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動，使同學(xué)們受到熱愛勞。動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教具教學(xué)掛圖，或視頻儀，小動物卡片。學(xué)生分別作自我介紹，說出自己的位置?，F(xiàn)在，請同桌互相說一下你所坐的位置。1．聯(lián)系主題圖，學(xué)習(xí)新知。師：這是一年級5班的同學(xué)們，看！老師向?qū)W生介紹一位新朋友，名叫樂樂。隨著學(xué)生的回答，師指出其位置。學(xué)生回答后，老師點名問題：方向不同，敘述的方式不同，但都是同一位置。學(xué)生獨立完成圖中的兩個題，集體訂正。第組第個，第組第個。你左邊的同學(xué)是第（）組第（）個。教師及時表揚鼓勵。童童前面有3個小朋友，后面有8個小朋友，這一對共有多少人？
【正文】 數(shù)學(xué)使我們的生活變得井然有序。） 五、 回顧整理，反思提升。 今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？位置在日常生活中應(yīng)用很廣泛，平時我們要注意觀察，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中去。 六、 課堂作業(yè)。 。（練習(xí)一第 5 題） 。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○○○ △△△△△△△△△ □□□□□□□□□ （ 1）○在△的（ ）方 。 （ 2）□的（ ）方第（ ）排是☆。（ 3）、給第 3 排的第 5 個涂上你喜歡的顏色。 填空。 （ 1）長方形在笑臉的（ ）邊 ，五角星在笑臉的（ ）邊。（ 2）五角星的（ ）邊是笑臉，再往（ ）邊是長方形。 （ 3）把左邊第 3 個涂上紅色，把右邊第 3 個圈起來。 ※ 。 （ 1）小明從前往后數(shù)是第 5 個，從后往前數(shù)是第 2 個，這一對有多少人？ （ 2）樂樂從左往右數(shù)是第 7 個，他右邊還有 7 個小朋友，這一對共有多少人？ （ 3）童童前面有 3 個小朋友，后面有 8 個小朋友，這一對共有多少人？
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