人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減混合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的：1．通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二，幫助學(xué)生理解計(jì)算順序。2．加深對(duì)計(jì)算方法的理解，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算過程的感受。3．通過觀察交流，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解掌握計(jì)算順序。教學(xué)過程：一、激趣引入播放丑小鴨動(dòng)畫片斷。你看過這個(gè)故事嗎？丑小鴨講的是它在小時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)的丑處處被人欺負(fù)

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間例1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間分析教材：“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這一教學(xué)內(nèi)容的編排，是用5分5分?jǐn)?shù)的方法來(lái)讀取時(shí)間，并通過實(shí)際的操作，知道1時(shí)=60分。與一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)看，教材對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是按照從特殊到一般、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序編排的，這樣的編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律，也符合平時(shí)人們看表讀時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣。分析學(xué)生：“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這一內(nèi)容

2024-12-13 01:07

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)平面圖形教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)平面圖形教案 第一課時(shí)認(rèn)識(shí)平面圖形 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，知道這些常見圖形的名稱，并能識(shí)別這些圖形，初步了解...

2024-10-20 21:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案0的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：書上P29頁(yè)0的認(rèn)識(shí)，完成相應(yīng)的做一做及P30頁(yè)1、2題教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實(shí)踐，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興

2024-12-13 01:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：減法的認(rèn)識(shí)，完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁(yè)的第5——6題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作、演示，使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來(lái)解決。2.通過學(xué)生操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3.使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):10的物體個(gè)數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):10的組成,正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動(dòng)物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備

2024-12-13 12:40

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1-5的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的意義，會(huì)讀加法算式，弄懂計(jì)算過程，理清思路。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)會(huì)傾聽別人說(shuō)話，合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加法的意義，正確讀加法算式，弄懂計(jì)算過程。教學(xué)難點(diǎn)：利用數(shù)的分解組成，正確地計(jì)算5以內(nèi)的加

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)人民幣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)人民幣第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、角、分，知道1元＝10角。。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教學(xué)掛圖，課件；學(xué)生：人民幣的學(xué)具教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：1.教師出示購(gòu)物圖和乘車購(gòu)票圖：小朋友們?cè)诟墒裁?？買東西要用錢，乘車買票要用錢??錢與我們的日常生活中緊密相關(guān)，這節(jié)課我

2024-12-11 15:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和幾1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幾和幾教學(xué)內(nèi)容：幾和幾（第19頁(yè)和20頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容：5以內(nèi)數(shù)的組成），完成兩個(gè)“做一做”和第22頁(yè)的第8題。教學(xué)要求：1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握4和5的有關(guān)組成，并有效地滲透有序的思想。2.培養(yǎng)初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力、口頭表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2024-12-13 12:40

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比多少1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比多少教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）使學(xué)生知道“同樣多”的含義。（2）培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力以及主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的精神。過程與方法初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少，理解“多”、“少”的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)正確地

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)（下冊(cè)）第93～95頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1．借助生動(dòng)、形象的情境，使同學(xué)們初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。2．使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題。同學(xué)們初

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo)：，讓同學(xué)們體驗(yàn)左右的位置與順序。，使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序，并能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，初步體驗(yàn)“左右”的相對(duì)性。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解左右的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解左右的相對(duì)意義。教學(xué)方法：談話法、活動(dòng)法教學(xué)用具：掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程：

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置年級(jí)學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對(duì)物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的問題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動(dòng)，使同學(xué)們受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前后課題前后教學(xué)目標(biāo)、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對(duì)性。，激發(fā)探索知識(shí)的積極性，滲透辯證唯物主義觀。重點(diǎn)通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前、后。難點(diǎn)正確辨別前、后的位置及其相對(duì)性教具教學(xué)掛圖、實(shí)物投影儀等教學(xué)

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。過程與方法（1）初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。（2）初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，滲透應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在他人的幫助下，初步體會(huì)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生從場(chǎng)景圖

2024-12-11 07:13

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平面圖形1-wenkub

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平面圖形1(已修改)

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平面圖形1(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平面圖形1-wenkub.com

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平面圖形1(已改無(wú)錯(cuò)字)