蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)乘法1-資料下載頁
2024-12-12 21:02本頁面
【導(dǎo)讀】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁。掛圖、卡片，小棒等。小朋友，今天老師帶你們?nèi)?dòng)物園看一看，看看你能提出什么數(shù)學(xué)問題。你是怎么知道的?這兩個(gè)加法算式有什么共同的地方?每堆擺2根小棒，擺5堆。堆擺4根小棒，擺3堆。講述：求4個(gè)2是多少，還可以用一種新的運(yùn)算方法——乘法來計(jì)算。讓學(xué)生自學(xué)課本,了解乘法算式各部分的名稱及乘法算式的讀寫法。同學(xué)說一說，最后讓同桌游戲。提問：一盒有幾枝鋼筆,—共有幾個(gè)2枝?先讓學(xué)生擺一擺，然后列出加法算式與乘法算式，集體核對(duì)。同桌互相讀一讀，說一說，然后教師再指定學(xué)生進(jìn)行反饋。學(xué)生獨(dú)立填寫，再比較兩個(gè)算式有什么不同，注意強(qiáng)調(diào)讀法與寫法的統(tǒng)一。《補(bǔ)充習(xí)題》第1頁。
【正文】 提問：求一共擺了多少根小棒 ?你是怎樣看圖的 ?用加法怎樣列式 ?是幾個(gè)幾 ?這兩道加法算式的得數(shù)相同嗎 ?列出的乘法算式相同嗎？通過比較讓學(xué)生體會(huì)到： 4 個(gè) 2 和 2 個(gè) 4 的意思是不同的，但列出的乘法算式可以是相同的。 6.“ 想想做做 ” 第 4 題。 同桌互相讀一讀，說一說，然后教師再指定學(xué)生進(jìn)行反饋。 7.“ 想想做做 ” 第 5 題。 學(xué)生獨(dú)立填寫，再比較兩個(gè)算式有什么不同，注意強(qiáng)調(diào)讀法與寫法的統(tǒng)一。 五、課堂總結(jié) 小朋友，今天這堂課你有什么收獲呀？ 六、作業(yè) 《補(bǔ)充習(xí)題》第 1 頁。
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