【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁例題,試一試、想想做做1—5。乘法算式中各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。全班交流,提煉建模。(一)感知“幾個幾”。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納提煉并板書目標(biāo)。今天一些小動物也來到了。它們分別是怎么排列的?你是怎么知道的?出示第2頁例題的場景圖。自學(xué)后,小組內(nèi)交流。對這部分內(nèi)容的掌握情況。指出:有3盒,每盒有2支。一共有3個2枝,乘法算式是。指出:有2束花,每束有5朵。每堆擺2個,擺4堆。學(xué)生完成后校對結(jié)果。加2人,4人抱;我說“2個朋友抱一抱?!蹦銈儗W(xué)會了什么本領(lǐng)?