蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣3-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。根據(jù)乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用乘法口訣計(jì)算比較簡(jiǎn)便；背出1-5的乘法口訣。可是又一個(gè)小朋友聰聰碰到了一個(gè)難題，這么多題目在一分鐘內(nèi)怎么完成呢？小朋友們?cè)敢鈳椭麊?？（以開(kāi)火車的形式完成題目，抽取5×3＝15和。4+4+4＝12，問(wèn)：你是怎么想的？復(fù)習(xí)口訣的意義。（生回答自己喜歡的口訣以便讓學(xué)生初步讀順口訣。小小的要求，只有算對(duì)了才能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果，誰(shuí)想得到禮物？每組從后往前傳寫(xiě)有題目的練習(xí)紙，每傳到一人就做兩道題目，哪組又對(duì)又快的做完，這組成員的每個(gè)人就可以得到一面紅旗。你自己表現(xiàn)怎么樣？
【正文】 法記住的？（學(xué)生說(shuō)方法） （ 2）對(duì)口令 ①師生對(duì)口令 ②同桌對(duì)口令 ③指名對(duì)口令 三、拓展延伸，強(qiáng)化練習(xí) 1. 根據(jù)口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式 五六三十 二六十二 四六二十四 算式： 算式 ： 算式： 師：根據(jù)乘法算式寫(xiě)口訣大家都會(huì)，那么根據(jù)乘法口訣寫(xiě)算式你會(huì)嗎？ 2. 摘蘋(píng)果（黑板上貼上蘋(píng)果樹(shù)圖片） 師：小朋友們今天學(xué)習(xí) 得 非常認(rèn)真，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師有禮物要送給大家，不過(guò)有個(gè) 小小的要求，只有算對(duì)了才能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果，誰(shuí)想得到禮物？ 3. 游戲：勇奪紅旗 每組從后往前傳寫(xiě)有題目的練習(xí)紙，每傳到一人就做兩道題目，哪組又對(duì)又快的做完， 這組成員 的 每個(gè)人 就 可以得到一面紅旗。 四、課堂小結(jié)，作業(yè)布置 師：小朋友們，對(duì)于 6 的乘法口訣，你還有什么不懂的地方嗎？自己評(píng)價(jià)一下，這節(jié)課 你 自己表現(xiàn)怎么樣？你有哪些收獲？
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