蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案7的乘法口訣1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)第62~63頁(yè)的內(nèi)容。實(shí)際問(wèn)題的能力。2．在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。的思維習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。經(jīng)歷編口訣的過(guò)程，掌握口訣的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。四七二十八和六七四十二兩句口訣。1．出示情境圖：講述：秋高氣爽，太湖中風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，可真美！你們也能用三角形擺一只這樣的小船嗎？擺一擺，再數(shù)一數(shù)擺一只小船用了幾個(gè)△？如果擺2只小船、3只小船、4只小船……7只小船分別需要多少個(gè)△？想一想，填在表格里。問(wèn)：14你是怎樣算出來(lái)的？我知道擺1只小船用了1個(gè)7，就是7個(gè)。說(shuō)說(shuō)它表示的意思。師生對(duì)口令、同桌互對(duì)口令。2．完成“想一想”：乘上我們的小船，看到浪花一朵朵。5．“想想做做”題3：信鴿送信：你能根據(jù)信封上的口訣猜猜信里裝的是什么算式？6．“想想做做”題4：獨(dú)立完成，校對(duì)。能不能運(yùn)用我們今天學(xué)過(guò)的知識(shí)計(jì)算一下我們班現(xiàn)在一共有多少人？
【正文】 比 6個(gè) 7少幾？ 4． “想想做做 ”題 2：填空，校對(duì)。 5． “想想做做 ”題 3：信鴿送信：你能根據(jù)信封上的口訣猜猜信里裝的是什 么算式？ 6． “想想做做 ”題 4：獨(dú)立完成，校對(duì)。 7． “想想做做 ”題 5：出示圖： 談話(huà)：你認(rèn)識(shí)月歷卡嗎？從這張?jiān)職v卡和圖匯總你知道了什么？（說(shuō)出 1個(gè)星期有 7天） 獨(dú)立列式計(jì)算，交流。 五、 總結(jié)全課 今天學(xué)習(xí)了幾的乘法口訣？你有什么收獲？ 出示情境圖，用 7的口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 能不能運(yùn)用我們今天學(xué)過(guò)的知識(shí)計(jì)算一下我們班現(xiàn)在一共有多少人？ 六、聰明屋 —— 拓展提高 填（ ）里的數(shù)。 7（ ） =21 （ ） 7=7 （ ） 7=49 7（ ） =42
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