蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用7的乘法口訣求商-資料下載頁
2024-12-12 21:03本頁面
【導(dǎo)讀】能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。2．在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3．在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流，體驗(yàn)成功的快樂，樹立合作交流的意識(shí)。同桌互相合作，把28朵。花分一分，分完后互相說說是怎樣分的。學(xué)生回答，教師相機(jī)引導(dǎo)。第一種情況：28朵花，每7朵一份，分成了幾份？引導(dǎo)學(xué)生列出算式，說出算法。想幾七二十八，商是4；計(jì)算27÷4，想四幾二十八，商是7。了解學(xué)生計(jì)算的正確率，重點(diǎn)糾正錯(cuò)得較多的題目。今天，你有什么收獲和發(fā)現(xiàn)？
【正文】 2. 做“想想做做”第 2題。 （ 1） 看懂題意。 （ 2） 小組活動(dòng)。（用一句 7的乘法口訣說兩道除法算式） 3. 做“想想做做”第 3題。 （ 1） 學(xué)生獨(dú)立完成，教師了解學(xué)生的速度。 （ 2） 了解學(xué)生計(jì)算的正確率，重點(diǎn)糾正錯(cuò)得較多的題目。 4. 做“想想做做”第 4題。 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，分別收集“每串有 6 顆山楂”和“要做 7 串山楂”的信息，再列式解答 。 四、全課總結(jié)，揭示課題 今天，你有什么收獲和發(fā)現(xiàn)？
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