蘇教版數學二年級上冊教案1-4的乘法口訣1-資料下載頁

【總結】1-4的乘法口訣教學內容書本第7—9頁例題、試一試，想想做做1—4。教學目標1.理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結構。2.初步熟記2，3，4的乘法口訣，并能運用口訣計算有關的乘法。3.在學生經歷2、3、4和1的乘法口訣的編寫過程中，培養(yǎng)學生的抽象概括能力和語言表達能力。教學重、難點

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案七的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結】七的乘法口訣求商教學目標：：鞏固7的乘法口訣：使學生會用乘法口決求商的方法，并能熟練地用7的乘法口決求商。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點：。教學過程：一、舊知回顧。7的口決二（）十四（）七二十一六（）四十二

2024-12-13 19:08

蘇教版數學二年級上冊教案6的乘法口訣3-資料下載頁

【總結】6的乘法口訣教學目標知識與技能：引導學生通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。數學思考：在編口訣的過程中，引導學生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題：根據乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實際問題。情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學生的學習興趣。教

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案5的乘法口訣3-資料下載頁

【總結】5的乘法口訣教學設計教學內容蘇教版課程標準教材小學數學第七冊第48、49頁。教學目的1.讓學生進一步理解乘法的意義，閱歷索求五的乘法口訣的進程，掌握五的乘法口訣，能應用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參預學習運動的進程中，逐漸發(fā)現一些簡單規(guī)律，初步培育察看、剖析、推理的本領。3.使學生

2024-12-11 10:00

蘇教版數學二年級上冊教案6的乘法口訣2-資料下載頁

【總結】6的乘法口訣教學目標1．讓學生通過自主探索經歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2．運用6的乘法口訣，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學生的遷移類推能力和解決問題的能力。3．激發(fā)學生學習數學的興趣，體會數學的應用價值，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學

2024-12-11 10:00

蘇教版數學二年級上冊教案6的乘法口訣4-資料下載頁

【總結】6的乘法口訣施教日期：年月日課題6的乘法口訣教學內容二（上）第13～14頁的內容共幾課時課型新授第幾課時7教學目標1．通過獨立思考、自主探索、討論交流，編出6的乘法口訣并能靈活運用，初步運用6的乘法口訣解決生活中的問題。2．

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案2、3、4的乘法口訣1-資料下載頁

【總結】2、3、4的乘法口訣施教日期：年月日課題2、3、4的乘法口訣教學內容二（上）第7～9頁的內容共幾課時課型新授第幾課時1教學目標1．經歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結構，初步掌握乘法口訣的編寫方法

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案8的乘法口訣2-資料下載頁

【總結】教學內容8的乘法口訣（第71頁例題、第71頁想想做做第1～2題、第72頁想想做做第3～7題）教學目標1．讓學生經歷編制8的乘法口訣的過程，掌握8的乘法口訣，并在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣，提高解決實際問題的能力。2．讓學生在自編乘法口訣和解決簡單實際問題的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學習的能力及與

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案8的乘法口訣3-資料下載頁

【總結】8的乘法口訣教學內容：蘇教版第三冊數學《8的乘法口訣》教材第71—72頁教學目標：8的乘法口訣的過程，了解8的乘法口訣的來源。8的乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣，并能用乘法口訣進行簡單的計算。。，培養(yǎng)學生運用類推的方法學習新知識。，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重點：熟記8的乘法口訣，并熟

2024-12-11 09:59

蘇教版數學二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1-資料下載頁

【總結】教學內容用8的乘法口訣求商（第72頁第7題、第73頁第8～12題、補充習題）教學目標1．讓學生經歷探索除法計算方法的過程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運用8的乘法口訣口算相關除法，適當提高學生的口算正確率與口算速度。2．讓學生經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數學問題的過程，培養(yǎng)數學應用意

2024-12-12 21:03

蘇教版數學二年級上冊教案6的乘法口訣的練習-資料下載頁

【總結】6的乘法口訣的練習教學目標1.熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。3.能獨立思考及合作交流。教學重、難點重點：使學生熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進行口算。難點：培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。教學過程一、學導設計，明確要求。

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊九的乘法口訣-資料下載頁

【總結】９的乘法口訣龍苴小學張洪平1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（

2024-12-12 21:05

蘇教版數學二年級上冊教案9的乘法口訣和用口訣求商-資料下載頁

【總結】教學內容：9的乘法口訣和用口訣求商教學目標：1．經歷編制9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2．在解決簡單的實際問題過程中，進一步體驗數學與生活的聯系，發(fā)展數學思考，提高解決實際問題的能力。3．培養(yǎng)與人合作的意識，逐步養(yǎng)成獨立思考和主動探索的習慣。教學過程：一、談話導入，孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力，這

2024-12-12 21:04

蘇教版數學二年級上冊教案2、3、4的乘法口訣-資料下載頁

【總結】2、3、4的乘法口訣教學內容：2、3、4的乘法口訣（第7—9頁，“想想做做”的第1－4題）教學目標：2、3、4乘法口訣的來源，理解每句乘法口訣的意義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學會計算4以內的兩個數相乘。，經歷與他人合作交流的過程。教學準備：CAI課件、小棒若干。教學過程：一、創(chuàng)設情

2024-12-13 11:48

蘇教版數學二年級上冊教案用8的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結】用8的乘法口訣求商教學內容書本P73“想想做做”的第8～12題。教學目標1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法，能用8的乘法口訣求商。2．探索計算方法，進一步體會數學知識之間的內在聯系，培養(yǎng)學生初步的聯想、推理能力。3．培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，樹立學好數學的信心。教學重、難點重點：使學生學會用

2024-12-13 19:08

蘇教版數學二年級上冊教案7的乘法口訣1-wenkub

蘇教版數學二年級上冊教案7的乘法口訣1(已修改)

蘇教版數學二年級上冊教案7的乘法口訣1(編輯修改稿)

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蘇教版數學二年級上冊教案7的乘法口訣1(已改無錯字)