蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、

2024-12-16 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法7(參考版)

【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識

2024-12-15 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法2(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計算的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分名稱，會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀；每生6

2024-12-15 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法4(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-16 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法5(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學(xué)快一年了，喜歡我們的學(xué)校

2024-12-15 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法3(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁例題，試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識“幾個幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識乘法的含義，知道乘法算式中各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2．使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡單的生活現(xiàn)象，并體會到求“幾個幾”相加的和，列乘法算式比較簡便。3．在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生獲得成功體

2024-12-16 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法6(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識乘號，知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法，知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點：重點：初步理解乘法的意義。難點：初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程：突破重、難點的過程：一、認(rèn)

2024-12-15 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識厘米1(參考版)

【摘要】認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容：教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷認(rèn)識長度單位的過程，知道量比較短的物體用厘米作單位，初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，并能夠正確測量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動手的能力，養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。教學(xué)重點：建立

2024-12-17 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識米1(參考版)

【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教科書第52頁例題，第53頁試一試，想想做做第1—5題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1米的長度觀念。2．知道米和厘米之間的進(jìn)率：1米=100厘米，學(xué)會用米尺量較長物體長度的方法。3．在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、估計意識，發(fā)展空間觀念，并從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

2024-12-16 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識除法1(參考版)

【摘要】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容教科書36—38頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2．培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重難點初步理解除法的含義。課時安排教學(xué)

2024-12-17 19:07

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識秒1(參考版)

【摘要】第九單元時、分、秒認(rèn)識秒教學(xué)內(nèi)容:教材第92——93頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，知道1分＝60秒。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。，培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度教學(xué)重點、難點通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格，得出秒和分之間的進(jìn)率：1分=60秒教具準(zhǔn)備

2024-12-15 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案第一單元認(rèn)識乘法(參考版)

【摘要】第一單元、認(rèn)識乘法一、教材分析：在學(xué)生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上，本單元教學(xué)乘法，重點是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習(xí)一。教材編排有以下特點：1、強化對相同數(shù)連加的認(rèn)識和計算，為初步認(rèn)識乘法作比較充分的準(zhǔn)備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的，掌握了加法就具備繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法的條件。在已學(xué)過的加法中，學(xué)生比較熟悉的是兩個數(shù)相

2024-12-16 21:03

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法口訣復(fù)習(xí)1(參考版)

【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點：理解、熟記口訣，并能靈活運用口訣。難點：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)

2024-12-17 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法口訣表1(參考版)

【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容乘法口訣表、想想做做第1～3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過對乘法口訣進(jìn)行歸納整理，熟練地掌握乘法口訣。2.經(jīng)歷整理口訣、自主探究口訣排列規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納整理能力、發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力；在開放性的問題情境中培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決簡單實際問題的能力。3.在小組內(nèi)合作探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生與他人在解決實際問題過程中的合作交

2024-12-16 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識平均分1(參考版)

【摘要】認(rèn)識平均分教學(xué)內(nèi)容第34—35頁例題和想想做做。三維目標(biāo)1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動過程，從整體上認(rèn)識“每幾個一份”的分或者“平均分成幾份”，其結(jié)果都是平均分，從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系，加深對除法含義的理解。2.通過操作、分析、綜合，發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。

2024-12-17 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1-文庫吧資料

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1-展示頁

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1-在線瀏覽

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1-閱讀頁

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1(文件)