【摘要】第一單元、認(rèn)識乘法一、教材分析:在學(xué)生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)乘法,重點(diǎn)是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習(xí)一。教材編排有以下特點(diǎn):1、強(qiáng)化對相同數(shù)連加的認(rèn)識和計算,為初步認(rèn)識乘法作比較充分的準(zhǔn)備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的,掌握了加法就具備繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法的條件。在已學(xué)過的加法中,學(xué)生比較熟悉的是兩個數(shù)相
2024-12-16 21:03
【摘要】第一單元認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)乘法的含義、乘法算式的寫與讀及乘法算式中各部分的名稱。教材分三段安排教學(xué)內(nèi)容:第一段:第1頁的例題和“試一試”,認(rèn)識幾個幾連加,為認(rèn)識乘法作準(zhǔn)備。第二段:第2-3頁的例題、“試一試”和“想想做做”,學(xué)習(xí)乘法的含義、乘法算式的讀寫、乘法算式中各部分名稱。第三段,第4-6頁的練習(xí)一。教學(xué)目標(biāo):1、
2024-12-09 10:23
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、
2024-12-16 21:02
【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”,第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識
2024-12-15 09:58
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計算的學(xué)習(xí)過程,初步理解乘法的意義,體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分名稱,會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投影儀;每生6
2024-12-15 09:59
【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題,并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣,提高解決問題的能力。
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會用乘法概念觀察現(xiàn)象,在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友,你們上小學(xué)快一年了,喜歡我們的學(xué)校
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁例題,試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識“幾個幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識乘法的含義,知道乘法算式中各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡單的生活現(xiàn)象,并體會到求“幾個幾”相加的和,列乘法算式比較簡便。3.在學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生獲得成功體
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識乘號,知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解乘法的意義。難點(diǎn):初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:突破重、難點(diǎn)的過程:一、認(rèn)
【摘要】認(rèn)識除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書36—38頁的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)],初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動中抽象出除法啊算式,讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初步體會
2024-12-16 21:01
【摘要】認(rèn)識時分教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道鐘面上一共有12個大格,60個小格,知道時針、分針是怎樣計時的;知道1時=60分。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力。情感目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識時間單位時、分,初步建立1時、1分的
【摘要】認(rèn)識秒教學(xué)內(nèi)容第92—93頁。三維目標(biāo)1.借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主認(rèn)識新的時間單位“秒”,知道1分=60秒。2.通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生體驗一段時間建立1秒及1分(60秒)的時間觀念。3.教育學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁例題,試一試,第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口答。,通常用()作單位。,我們的課
【摘要】乘法豎式教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生初步學(xué)會乘法豎式的寫法,會列豎式計算相應(yīng)的計算。:能解決求幾個幾相加的和是多少等實際問題。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):乘法豎式的書寫,積的書寫位置。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤教學(xué)過程:一、回顧舊知。。師生對口令。7×
2024-12-17 19:08
【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現(xiàn)實生活中運(yùn)用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解熟記口訣,
2024-12-16 21:04