【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算的學(xué)習(xí)過程,初步理解乘法的意義,體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分名稱,會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生有條理思考問題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀;每生6
2024-12-15 09:59
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):1.在感知幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個(gè)幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、
2024-12-16 21:02
【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”,第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識
2024-12-15 09:58
【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題,并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣,提高解決問題的能力。
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會用乘法概念觀察現(xiàn)象,在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友,你們上小學(xué)快一年了,喜歡我們的學(xué)校
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容書本第1—3頁例題,試一試、想想做做1—5。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識乘法的含義,知道乘法算式中各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.使學(xué)生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡單的生活現(xiàn)象,并體會到求“幾個(gè)幾”相加的和,列乘法算式比較簡便。3.在學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生獲得成功體
【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識乘號,知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法,知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解乘法的意義。難點(diǎn):初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:突破重、難點(diǎn)的過程:一、認(rèn)
【摘要】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容P48~P49“想想做做”1~5題三維目標(biāo)1.通過實(shí)際的觀察和操作,初步認(rèn)識線段,知道線段是直的,線段是有長度的,會用自己的語言描述線段的特征,并能從一組圖形中辨認(rèn)出線段,數(shù)出簡單多邊形中線段的條數(shù),會利用工具畫線段。2.通過折、畫等活動,培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、操作實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的興趣。
【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容第52-53頁。三維目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米;建立1厘米、1米的長度觀念。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、揭示課題,認(rèn)定目標(biāo)(預(yù)設(shè)2分鐘)
2024-12-16 21:01
【摘要】第一單元、認(rèn)識乘法一、教材分析:在學(xué)生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)乘法,重點(diǎn)是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習(xí)一。教材編排有以下特點(diǎn):1、強(qiáng)化對相同數(shù)連加的認(rèn)識和計(jì)算,為初步認(rèn)識乘法作比較充分的準(zhǔn)備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的,掌握了加法就具備繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法的條件。在已學(xué)過的加法中,學(xué)生比較熟悉的是兩個(gè)數(shù)相
2024-12-16 21:03
【摘要】乘法豎式教學(xué)內(nèi)容書P64~65頁的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握乘法豎式的書寫格式和計(jì)算過程。2.明白乘法豎式中各部分的名稱,會列豎式計(jì)算表內(nèi)乘法。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識及能力,并逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握乘法豎式的書寫格式和計(jì)算過程。難點(diǎn):掌握乘法豎式的書寫
【摘要】認(rèn)識平均分教學(xué)內(nèi)容第30—31頁例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.通過分物體的操作活動,理解平均分的含義,掌握按每幾個(gè)一份的要求平均分物體的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,在互動交流中加深理解平均分的含義和方法。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,增強(qiáng)與他人合作交流的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-17 11:28
【摘要】認(rèn)識除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書36—38頁的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)],初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動中抽象出除法啊算式,讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初步體會
【摘要】認(rèn)識時(shí)分教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道鐘面上一共有12個(gè)大格,60個(gè)小格,知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的;知道1時(shí)=60分。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力。情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分,初步建立1時(shí)、1分的
【摘要】認(rèn)識秒教學(xué)內(nèi)容第92—93頁。三維目標(biāo)1.借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主認(rèn)識新的時(shí)間單位“秒”,知道1分=60秒。2.通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間建立1秒及1分(60秒)的時(shí)間觀念。3.教育學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)