【導讀】規(guī)范書寫6個生字。趣使學生產(chǎn)生好奇,愿意觀察、了解大自然。夏天里,小動物們發(fā)生了哪些有趣的事情呢?學生說,教師相機出示相關(guān)詞語:蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛。我們來認一認他們的名字吧?、拧⒆灾髡J讀,師出示所有的生字詞。⑶、擺一擺:人人動手,把14個生字分成兩類擺一擺。小組里討論討論。
【總結(jié)】《語文園地二》學習目標:,自己小結(jié)識字的方法。。?!缎?。重難點:自己發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。自己小結(jié)識字方法。第一課時課時目標:1、引導學生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識字的方法。2、初步了解多義詞。教學過程:一、導入二、我會認,電視中出現(xiàn)的生字,爸爸媽媽會教給你嗎?看電視,你們都認識
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】《語文園地五》教學目的:1、通過學習反義詞來認識新字。2、通過讀由“打”字組成的詞語,感悟一個字有不同的意思。3、知道漢語拼音字母表,能讀、背漢語拼音字母表。4、讀兒歌,知道“兩件寶”指的是什么,怎樣用好兩件寶。5、展示自己從數(shù)學、音樂等其他教科書上認識的生字,知道認字的渠道是很多的,培養(yǎng)主動認字的習慣。6、
【總結(jié)】《語文園地八》教學設(shè)計教學目標:1.引導學生發(fā)現(xiàn)新的識字發(fā)現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生的識字興趣,激發(fā)學生主動思維、大膽想象的能力。2.區(qū)別同音字、形近字,加深對字義的理解。3.能正確、流利地朗讀短文,鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。4.培養(yǎng)學生借圖畫看懂故事,并能有條理地表達出來。5.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。教學重點、難點
【總結(jié)】夏夜多美教學目標:“蓮、哭”等13個生字,會寫“他、她”等6個字。,邊讀邊體會夏夜之美和助人為樂的精神之美。,愛護昆蟲。教學重點:學習睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品質(zhì),培養(yǎng)學生助人為樂的意識。教具準備:、生字卡片、學生自制的頭飾。。課時:兩課時
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】荷葉圓圓課前透視《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學生智慧,豐富內(nèi)心體驗,激發(fā)想象。課文共五個自然段,其中二至五自然段是重點部分,教師要注意對學生進行朗讀指導和語言文字訓練。課后練習是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了
2024-12-11 15:05
【總結(jié)】稱象一、教學目標:1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學生通過朗讀課文,展開合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學生收集資料、整理資料、運用資料的能力。二、教學重點:1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學生通過朗讀課文,展開合理想
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】烏鴉喝水教學目標:“烏,鴉”等9個字。會寫“可,石”等6個字。,流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。,認真思考的道理。教學重點:認字,朗讀課文感悟課文內(nèi)容。教學難點:朗讀課文感悟課文內(nèi)容。課前
2024-12-11 15:08
【總結(jié)】《32、蘭蘭過橋》教學設(shè)計學習目標:“梁、程”等12個生字,會寫“蘭、各”等6個字。、流利地朗讀課文。,激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造欲。課前準備:教學掛圖,生字詞卡片。第一課時一、導入新課,你們見過什么樣的橋?(學生自由答),我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文里所講的橋會讓大家大開眼界。
【總結(jié)】畫家鄉(xiāng)教學目標“寬”、“蝦”等12個生字,會寫“原、貝”等6個字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。,表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。。教學用具媒體資源:視頻《畫家鄉(xiāng)》,動畫課件《畫家鄉(xiāng):生字學習》。教學時間2課時教學過程第一課時
【總結(jié)】語文園地四教學目標:1.通過認字,引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。2.通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。3.引導學生積累好詞好句,優(yōu)秀段篇。4.口語交際,培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。重點,難點:自主識字,主動積累詞匯。教學課時:3課時教學過程:
【總結(jié)】《語文園地七》教學目的:1、引導學生發(fā)現(xiàn)按偏旁歸類識字的方法,讓學生通過自主學習、合作學習來認識生字。2、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)用一個部件和幾個部件組合,構(gòu)成幾個新字的識字方法。通過讀,積累句子,鞏固生字。3、積累反義詞,鞏固學過的生字。4、圍繞“誠實”這個主題,進行口頭表達。教學重點:掌握多種識字方法;提高口頭表達能力。教學方
【總結(jié)】統(tǒng)計素質(zhì)教學目標:【知識教學點】使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。【能力教學點】使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。【德育教學點】培養(yǎng)學生的問題意識和用數(shù)學語言表達的能力,以及主動探究知識、小組合作的能力等。教學重點:學會
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】上、下素質(zhì)教學目標:【知識與能力】“上、下”的基本含義?!吧?、下”描述物體的相對位置。【過程與方法】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過操作,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新意識。教學重點:使學生建立上、下的空間觀念。教具準備:多媒體;
2024-12-11 07:03
【總結(jié)】前后教學內(nèi)容:前后素質(zhì)教學目標:【知識教學點】,體驗前與后的位置與順序。。【能力教學點】培養(yǎng)學生關(guān)于前后的空間觀念?!镜掠虒W點】培養(yǎng)學生的愛國主義精神。教學重點:前與后的位置與順序教學難點:學生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學方法:嘗試教學、情境教學、游戲教學準備
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊語文教案-荷葉圓圓_人教新課標 《荷葉圓圓》教學設(shè)計 教案課題: 《荷葉圓圓》 教學目標: 1、學習本課生字,生詞。讀準“搖、籃”等12個生字的字音,正確抄寫“是、美”等6...
2025-09-24 15:28