人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后4-資料下載頁(yè)
2024-12-11 07:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，體驗(yàn)前與后的位置與順序。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。最后一次換到了隊(duì)伍的末尾。使學(xué)生初步體驗(yàn)到：前后的位置與順序，具有一定的相對(duì)性。學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。你的座位前面是誰(shuí)？方），其余學(xué)生扮演等車(chē)的乘客，在教室里進(jìn)行坐車(chē)游戲。師出示其中一個(gè)站牌，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)站起來(lái)牌的意義。有上車(chē)的乘客請(qǐng)上車(chē)。向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，做課間操時(shí)，排在前面和后而的分別是誰(shuí)？
【正文】 面朝你們站著，那么黑板在老師的哪一面？老師在黑板的哪一面？你們?cè)诶蠋煹哪囊幻?？（與一名學(xué)生合作），他在我的哪一面？（前面）換位置后再問(wèn)：現(xiàn)在呢？（后面）師生同時(shí)向左轉(zhuǎn)后再問(wèn)：現(xiàn)在呢？（后面） 師：對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們記?。好娉姆较蚓褪?——— 生：前 師：背對(duì)的方向則是 ———— 生：后 師：前 與后只是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。 四、家庭游戲、知識(shí)鞏固 （ 1）回家后，幫你的玩具排排隊(duì)（可以是布娃娃，也可以是不同形狀的積木），并向家里人說(shuō)說(shuō)他們的前面順序 （ 2）向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，做課間操時(shí)，排在前面和后而的分別是誰(shuí)？
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