人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案利息-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊利息教學(xué)目標(biāo)：，明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。，會(huì)進(jìn)行簡單計(jì)算。，積極參加儲(chǔ)蓄并支援災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握利息的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確地計(jì)算利息，解決利息計(jì)算的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：師：隨著改革開放，社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民收入

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案折扣-資料下載頁

【總結(jié)】折扣教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2．學(xué)生在掌握“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”的意義。教學(xué)過程：活動(dòng)一、理解“折扣”的意義。師：本單元我們主要學(xué)習(xí)有關(guān)百分

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積2-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們理解并掌握圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象，動(dòng)手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。3．使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造，本著實(shí)事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：圓錐體

2024-12-11 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積2-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目的：，能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。，解決實(shí)際問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：圓柱體積的計(jì)算公式的推導(dǎo)。教學(xué)過程：、正方體，問：你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？（生說師板書，重點(diǎn)突出“長方體的體積＝底面積×高”），問：你能猜出我的體積公式嗎？

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案合理存款-資料下載頁

【總結(jié)】合理存款教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級上冊教材110-111頁。教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，初步建立理財(cái)觀。（2）鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí)，拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄方案，優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的投資意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)就

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的：：掌握圓各部分名稱以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫圓。：借助動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。：滲透知識(shí)來源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備：各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-13 20:09

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)下冊教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、結(jié)合活動(dòng)，使學(xué)生受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述物體的相對位置。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長-資料下載頁

【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計(jì)算公式。能力目標(biāo):會(huì)初步運(yùn)用公式解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。思想目標(biāo):通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學(xué)生作為中華兒女的自豪感。教學(xué)重點(diǎn):探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用圓的周長知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習(xí)二第1～6題。教學(xué)目標(biāo):1．通過學(xué)生的動(dòng)手操作，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理，掌握計(jì)算方法，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2．使學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證等過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握計(jì)算法則并能熟練進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的畫法-資料下載頁

【總結(jié)】圓的畫法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓規(guī)各部分的名稱及使用方法；引導(dǎo)學(xué)生自覺用圓規(guī)畫圓，并小結(jié)出畫圓的步驟和方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷用圓規(guī)畫圓的形成過程，體驗(yàn)遷移類推的方法。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)畫圓，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)掌握用圓規(guī)畫

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊教案圓的面積——課堂因自主探究而更精彩教學(xué)設(shè)想《圓的面積》是六年級第十一冊第六章的內(nèi)容。圓的面積對小學(xué)階段的學(xué)生來說是一次思維的飛躍。在過去所學(xué)習(xí)的平面圖形面積中運(yùn)用的思維轉(zhuǎn)化是顯性的，如將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形等。而圓的

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。（2）通過動(dòng)手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進(jìn)一步體會(huì)比的意義，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2．過程與方法（1）經(jīng)歷問題解決的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問題。（2）通過動(dòng)手操作、合作探究，相互交流，發(fā)展問題解決能力、合

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第23至24頁例1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。教學(xué)目的：：讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。：讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)思考-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)思考【教學(xué)目標(biāo)】1．通過觀察、探索，使同學(xué)們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運(yùn)用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3．培養(yǎng)同學(xué)們歸納推理探索規(guī)律的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、游戲設(shè)疑，激趣導(dǎo)入。1．師

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入師：同學(xué)們，剛才一上課大家就做了一組相反的動(dòng)作，是什么？（起立、坐下。）今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個(gè)話題聊起。（板

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置2(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置2-wenkub.com

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置2(已改無錯(cuò)字)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置2(參考版)