人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)19頁(yè)----倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。概括以及合作學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解倒數(shù)的意義及0為何沒(méi)有倒數(shù)。，老師已經(jīng)和你們認(rèn)識(shí)幾年了？在這兩年里我們互相幫助，一起成長(zhǎng)，互。所以我可以說(shuō)我和同學(xué)們互為朋友。你是怎么理解“倒”字呢？通過(guò)大家的預(yù)習(xí)和你對(duì)倒數(shù)的理解，我們嘗試求下面數(shù)的倒數(shù)。師在這里說(shuō)明這兩種寫法都可以。在這里教師要問(wèn)一下35和53應(yīng)該怎樣描述它們的關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：35和53互為。求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的方法：只需要把分?jǐn)?shù)的分子和分母調(diào)換位置。通過(guò)這兩道題我們可以總結(jié)一下，求一個(gè)整數(shù)的倒數(shù)的方法是什么？說(shuō)，最后教師板書）。練習(xí)：求10、12的倒數(shù)。52×25=1，所以52是倒數(shù)。倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)，0沒(méi)有倒數(shù)。
【正文】 到小的順序排列，并說(shuō)明為什么？ 全課小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會(huì)了什么？ 作業(yè)： 數(shù)學(xué)書 20 頁(yè)， 2 板書設(shè)計(jì)： 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 35 、 72 的倒數(shù)。 35 的倒數(shù)是（53 ）或者35 的倒數(shù)是（ 123 ） 72 的倒數(shù)是（27 ） 求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的方法：只需要把分?jǐn)?shù)的分子和分母調(diào)換位置。 1的倒數(shù) 。 6的倒數(shù)是（ 16 ） 1的倒數(shù)是（ 1） 求一個(gè)整數(shù)的倒數(shù)的方法：可以先把整數(shù)表示成分?jǐn)?shù)的形式，讓后再求這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。 、 的倒數(shù) 。 的倒數(shù)是（ 4） 的倒數(shù)是（ 53 ） 求一個(gè)小數(shù)的倒數(shù)的方法：可以先把小數(shù)表示成分?jǐn)?shù)的形式，讓后再求這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。 倒數(shù)的意義：乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)， 0沒(méi)有倒數(shù)。
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