人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第九課時：用計算器探索規(guī)律-資料下載頁
2024-12-11 14:10本頁面
【導讀】、歸納、概括、推理的數(shù)學能力。果的四個數(shù)字重復上述過程，你會發(fā)現(xiàn)什么呢？，展示過程，討論發(fā)現(xiàn)。訪學生，有什么感受。索更多的有趣的神奇的數(shù)學規(guī)律，有興趣嗎？10獨立操作，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？①商是循環(huán)小數(shù)②下一題結果是上一題的2倍?不計算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出后幾題的商。先小組交流，再全班交流校對。生活中，學習研究中去發(fā)現(xiàn)探索更多的規(guī)律。
【正文】 再全班交流校對。 三、請學生總結，也可質疑。 教師激勵：肯定學生去探索規(guī)律后的秘密的探索精神，鼓勵他們繼續(xù)努力；希望學生在生活中，學習研究中去發(fā)現(xiàn)探索更多的規(guī)律。 四、獨立練習 P31 79 課后小記 :
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1