【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案用字母表示數(shù):第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課,教材P51-P52練習(xí)十第7-13題教學(xué)目的:。、數(shù)量。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點(diǎn):能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí):
2025-12-04 00:08
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)與可能性》第四課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:4、例5及練習(xí)二十三。教學(xué)目的:。,特別是其統(tǒng)計(jì)意義。。,體會(huì)中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課姓名李明陳東劉云馬剛王明張炎趙麗成績(jī)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)與可能性》第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:2及練習(xí)二十一第1—3題。教學(xué)目的:。,讓學(xué)生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會(huì)用概率的思維去觀察和分析社會(huì)中的事物。3.通過(guò)游戲的公平性,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識(shí),促進(jìn)學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到基本事件與
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)與可能性》第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:3及練習(xí)二十二第1—3題。教學(xué)目的:“剪子、石頭、布”的所有可能的結(jié)果,計(jì)算出其可能性?!凹糇印⑹^、布”游戲的公平性。,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識(shí),促進(jìn)學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重、難點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏的列出所有可能的結(jié)果。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《統(tǒng)計(jì)與可能性》第一課時(shí)第一課時(shí)事件發(fā)生的可能性教學(xué)內(nèi)容:1及練習(xí)二十第1—3題。教學(xué)目的:。,并用分?jǐn)?shù)表示。教學(xué)重點(diǎn):感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。教學(xué)難點(diǎn):驗(yàn)證擲硬幣正面、反面朝上的可能性為12。教學(xué)準(zhǔn)備:主體圖掛圖或
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案用字母表示數(shù):第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材P44-P46例1-例3做一做,練習(xí)十第1-3題教學(xué)目的:。,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。,略寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn):理解用字母表示數(shù)的意義和作用
2025-12-04 10:47
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案用字母表示數(shù):第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材P47-P48例4做一做,練習(xí)十第4-6題教學(xué)目的:。。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點(diǎn):能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)
2025-12-04 20:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第六課時(shí):整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(頁(yè)例8和“做一做”,練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求:使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)
2025-12-02 14:10
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)第九課鯨 9、鯨 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、了解鯨的形體特點(diǎn)、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字、打比方、作比較等表達(dá)方法,寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文...
2025-10-04 13:53
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《多邊形的面積》第五課時(shí):梯形面積的計(jì)算第五課教學(xué)目標(biāo):1.理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。2.發(fā)展學(xué)生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握梯形面
【總結(jié)】用方程解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題。2.能比較熟練地解方程。3.進(jìn)一步提高學(xué)生分析等量關(guān)系的能力。教學(xué)重點(diǎn):找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)觀察分析找出題中的等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】稍復(fù)雜的方程教學(xué)目標(biāo):、交流互助學(xué)會(huì)根據(jù)兩個(gè)未知量之間的關(guān)系,列方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。,提高學(xué)生求解驗(yàn)證的能力。。教學(xué)重點(diǎn):列方程和解方程。教學(xué)難點(diǎn):正確設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)備練習(xí)3倍,設(shè)女生有X人,男生有(
【總結(jié)】第九課時(shí)練習(xí)八(1)教學(xué)目標(biāo):1、鞏固前面學(xué)習(xí)的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的內(nèi)容,幫助學(xué)生逐步形成相關(guān)的計(jì)算技能。2、提高學(xué)生的計(jì)算水平和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力。重點(diǎn)難點(diǎn):熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話:同學(xué)們,我們前面一起學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。你們回
2025-11-15 19:55
【總結(jié)】第九課時(shí)認(rèn)識(shí)平行教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)具體生活場(chǎng)景的觀察,讓學(xué)生認(rèn)只到平面上兩條直線的位置。2、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線,學(xué)會(huì)畫(huà)已知直線的平行線,學(xué)會(huì)用直尺和三角尺畫(huà)平行線,培養(yǎng)一定的操作技能,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平行線。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)畫(huà)平行線的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:例題圖。教學(xué)過(guò)程:一、情
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)猜測(cè)—驗(yàn)證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用。:能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。:讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律,在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)