人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案歸一問題-資料下載頁
2024-12-13 00:08本頁面
【導(dǎo)讀】、解決問題的能力。分析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。同學(xué)們,你們見過奶牛嗎?張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,她正在和爸爸一起擠牛奶呢.我。們一起去看看吧.,從圖中,大家能得到什么數(shù)學(xué)信息?看到這個課題你想知道哪些知識？讀題，理解題意，獨(dú)立思考，嘗試分析數(shù)量關(guān)系。請學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)勛约旱南敕?。請同學(xué)說一說每道算式求的是什么?兩種方法有什么不同和相同的地方？（二）針對自探提示中中等生補(bǔ)充不了的問題，小組討論解決。提出由本節(jié)所學(xué)知識聯(lián)想到的問題。（先由其他學(xué)生釋疑，學(xué)生解決不了的，可根據(jù)情況或組織學(xué)生討論或教師釋疑。，用適當(dāng)題型編寫1~2道練習(xí)題。（二）根據(jù)學(xué)生自編題的練習(xí)情況，有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。請說出來與大家共同分享。納整理，形成系統(tǒng)的認(rèn)識。
【正文】 用拓展 （一）學(xué)生自編習(xí)題 ，用適當(dāng)題型編寫 1~2 道練習(xí)題。 ，交流解答。 （二）根據(jù)學(xué)生自編題的練習(xí)情況，有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。 （課件） （三）全課總結(jié) 教師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？請說出 來與大家共同分享。 ，教師對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，形成系統(tǒng)的認(rèn)識。 強(qiáng)調(diào)： 解答問題時要找準(zhǔn)有直接關(guān)系的條件或信息。
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