人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘法第六課時(shí)：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第六課時(shí)：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(頁例8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)

2024-12-11 14:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘法第三課時(shí)：較復(fù)雜的小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第三課時(shí)：較復(fù)雜的小數(shù)乘法第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:較復(fù)雜的小數(shù)乘法(頁的例5和“做一做”，練習(xí)一第10—13題。)教學(xué)要求：。：當(dāng)乘數(shù)比l小時(shí)，積比被乘數(shù)??；當(dāng)乘數(shù)比1大時(shí)，積比被乘數(shù)大。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算法則；正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn):正確

2024-12-11 14:10

五上3小數(shù)乘小數(shù)(第二課時(shí))教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)課題：小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。教學(xué)

2024-11-22 01:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第十三課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第十三課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo)：，循環(huán)小數(shù)的概念。，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。。，反思，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主動(dòng)回憶，再現(xiàn)知識(shí)。？在組內(nèi)先說說整理后再在全班匯報(bào)，互相補(bǔ)充。？學(xué)生舉例說說，你在解題中

2024-12-11 14:10

人教新課標(biāo)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)第二課時(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2、動(dòng)手操作，通過折紙直觀認(rèn)識(shí)理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，正確地總結(jié)出計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力和語言表達(dá)能力，提高計(jì)算能力。[重點(diǎn)]使學(xué)生理解算理，正確總結(jié)、應(yīng)用計(jì)算法則。[難點(diǎn)]使學(xué)生理

2024-11-29 03:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案循環(huán)小數(shù)的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)的練習(xí)教學(xué)目的：、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念，掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能正確區(qū)分。，使學(xué)生既長知識(shí)，又長智慧。。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握相關(guān)概念并建立聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：對循環(huán)小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過程：一、主動(dòng)回顧，知識(shí)再現(xiàn)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？二、單項(xiàng)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)：。下

2024-12-13 00:08

第二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 第十二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù)——商小于1教內(nèi)容來源：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)（上冊）第三單元教學(xué)主題：小數(shù)除以整數(shù) 課時(shí)：第3課時(shí) 授課對象：五年級學(xué)生 設(shè)計(jì)者：郭秋亮牛...

2024-10-28 14:35

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過猜測—驗(yàn)證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用。：能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。：讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律，在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教材分析：教材分兩個(gè)層次編排：給出三組算式，讓學(xué)生觀察，計(jì)算，找出每組中兩個(gè)算式的關(guān)系。用歸納的方法類推出“整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于小數(shù)乘法同樣適用?！睂W(xué)情分析：整數(shù)乘法運(yùn)算定律的掌握是本節(jié)課的基礎(chǔ)而學(xué)生在具體運(yùn)用定律時(shí)易受多種因素的影響，所以復(fù)習(xí)鞏固非常重要。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的連乘、乘加

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)乘法第五課時(shí)：連乘、乘加、乘減-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第五課時(shí)：連乘、乘加、乘減第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:連乘、乘加、乘減(頁的例7和“做一做”，練習(xí)二第1～4題。)教學(xué)要求:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：正

2024-12-11 14:10

第二課時(shí)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第二課時(shí)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)小數(shù)除以整數(shù) （二）教學(xué)內(nèi)容：教材第17頁例2和例3教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...

2024-10-01 08:13

認(rèn)識(shí)小數(shù)第二課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】教案課題認(rèn)識(shí)小數(shù)（第二課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)過程的能力。4、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-24 19:26

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)（第二課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握混合運(yùn)算的法則。2．通過引導(dǎo)學(xué)生參與整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的推導(dǎo)過程，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。3．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，進(jìn)一步理解在分?jǐn)?shù)除法里，為什么要乘

2024-12-13 20:10

新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小數(shù)除以整數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo)：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元，填入下表。品種單價(jià)/元數(shù)量/

2024-11-24 16:56

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)小數(shù)乘法在生活中的作用，通過解答實(shí)際問題，理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學(xué)知識(shí)嘗試解答問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程，注重解決策略的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：利用已有知識(shí)解答小數(shù)乘法，并能提出多

2024-12-04 23:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第二課時(shí)：小數(shù)除以整數(shù)二-文庫吧

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第二課時(shí)：小數(shù)除以整數(shù)二-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第二課時(shí)：小數(shù)除以整數(shù)二(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案小數(shù)除法第二課時(shí)：小數(shù)除以整數(shù)二(編輯修改稿)