【導(dǎo)讀】教材分兩個層次編排:給出三組算式,讓學生觀察,計算,找出每組中兩個算式的關(guān)系。響,所以復(fù)習鞏固非常重要。1.掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,并能按運算順序正確計算。2.理解整數(shù)乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。3.提高學生類推遷移能力。多媒體課件8張。1.請用簡便方法算下面各題。請用字母表示出來。教師出示教材頁的3組算式:下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎?(+)×○×+×其余學生在練習本上做,遇到困難時可以小組討論。3.你能說一說每一步各應(yīng)用了哪一條運算定律嗎?根據(jù)學生的回答填在括號內(nèi)。學生獨立完成,師巡視輔導(dǎo)有困難的學生。指名板演,集體訂正。誰來講講這道題的解題思路?今天,你有什么收獲?引導(dǎo)學生回憶所學的知識,提醒學生隨時注意用簡便方法進行計算。2.練習冊P.13頁第4題前四個。