人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)1-資料下載頁
2024-12-13 20:01本頁面
【導(dǎo)讀】教材分兩個(gè)層次編排：給出三組算式，讓學(xué)生觀察，計(jì)算，找出每組中兩個(gè)算式的關(guān)系。響，所以復(fù)習(xí)鞏固非常重要。1．掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算。2．理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法。3．提高學(xué)生類推遷移能力。多媒體課件8張。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)便方法算下面各題。請(qǐng)用字母表示出來。教師出示教材頁的3組算式:下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎？（＋）×○×＋×其余學(xué)生在練習(xí)本上做，遇到困難時(shí)可以小組討論。3．你能說一說每一步各應(yīng)用了哪一條運(yùn)算定律嗎?根據(jù)學(xué)生的回答填在括號(hào)內(nèi)。學(xué)生獨(dú)立完成，師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。指名板演，集體訂正。誰來講講這道題的解題思路？今天，你有什么收獲？引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)的知識(shí)，提醒學(xué)生隨時(shí)注意用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。2．練習(xí)冊(cè)P．13頁第4題前四個(gè)。
【正文】 102 四、體驗(yàn)： 今天，你有什么收獲？ 五、課堂小結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)的知識(shí)，提醒學(xué)生隨時(shí)注意用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。 六 、作業(yè) 設(shè)計(jì)： 1． P． 13頁 第 4 題。 2． 練習(xí)冊(cè) P． 13 頁 第 4題前四個(gè)。 七、板書設(shè)計(jì)： 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 4 ＝ 4 ? ? ? ? ? （ 乘法交換律 ） ＝ 1 ? ? ? ? ? （ 乘法結(jié)合律） ＝ 201 ＝ （ 200+1） ＝ 200＋ ? ? ? ? （ 乘法 分配 律） ＝ 130+ ＝ 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。
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