整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 04:35本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：P12課文、例8、做一做，P13—15練習(xí)二第4、5、11—14題。獨立完成，指名板演，訂正時說一說各用了什么運算定律。請用字母表示出來。（＋）×○×＋×根據(jù)學(xué)生的回答板書：。生獨立完成，師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。你認為此題的關(guān)鍵是什么？誰來講講這道題的解題思路？長、寬各縮小1000倍畫出的。個操場的實際面積。在認真審題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生先說說打算怎樣做以及自己的想法。同學(xué)給予表揚，再讓學(xué)生獨立計算并集體訂正。
【正文】 體訂正。 三、運用 P12頁做一做：用簡便方法算下面各題。 102 右圖是紅光小學(xué)操場平面 圖。圖中長和寬的米數(shù)是按照實際 長、寬 各縮小 1000倍畫出的。求這 個操場的實際面積。 在認真審題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生先說說打算怎樣做以及自己的想法。對能應(yīng)用簡便方法解答的同學(xué)給予表揚，再讓學(xué)生獨立計算并集體訂正。 四、體驗：今天，你有什么收獲？ 五、作業(yè) P13頁 4題。
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