教科版三年級下冊科學(xué)教案蠶的生長變化2-資料下載頁
2024-12-11 11:42本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長變化。本課首先是交流匯報(bào)前一段時(shí)期養(yǎng)蠶活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。課文提示從體長、吃食情況、排便情況、活動(dòng)情況、蛻皮情況等方面進(jìn)行匯報(bào)和交流。蠶長大了，對它的外形特點(diǎn)和行為也就容易觀察清楚了。蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。順利地吐絲結(jié)繭等。當(dāng)蠶孵出2周多，蛻過3次皮，成了四齡蠶之后，可以開展此課教學(xué)了。在這幾周的養(yǎng)蠶過程中，學(xué)生已經(jīng)有。不少發(fā)現(xiàn)，也可能產(chǎn)生了許多問題。應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們交流和討論。，蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。了解什么叫“蛻皮”。導(dǎo)學(xué)生結(jié)合蠶的行動(dòng)觀察蠶的外形特征，思考某些器官的作用。課堂評估，有條理地開展交流匯報(bào)活動(dòng)。，在原有基礎(chǔ)上有新的收獲。
【正文】 一條蠶。 各組細(xì)致觀察蠶寶寶的身體，先計(jì)劃一下怎樣觀察，比比哪組的發(fā)現(xiàn)最多。 將蠶放在展臺上，各組匯報(bào)交流。 根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況，尤其是學(xué)生忽視的方面再次指導(dǎo)觀察。 四 、 蠶還會(huì)長成什么樣 預(yù)測蠶將會(huì)怎樣變化，并指導(dǎo)學(xué)生下一步進(jìn)行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。 ； ； 播放一段蠶農(nóng)為蠶上山結(jié)繭做準(zhǔn)備的錄像。 五 、 布置課外活動(dòng)內(nèi)容 。 。 板書設(shè)計(jì) 2 蠶的生長變化 蠶的外形：頭，胸， 腹，足 蠶的運(yùn)動(dòng)：胸足，腹足 蠶吃桑葉，口器 課外活動(dòng) 。 ，觀察蠶的新變化。 生成預(yù)見 ，可能更多關(guān)注點(diǎn)，而忽視面，匯報(bào)缺乏條理，不夠完整，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有序 .有條理地開展交流匯報(bào)。 ，學(xué)生往往不會(huì)去關(guān)注細(xì)節(jié)，觀察的深度不夠，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合蠶的行動(dòng)觀察蠶的外形特征，思考某些器官的作用。 課堂評估 ，有條理地開展交流匯報(bào)活動(dòng)。 ，在原有基礎(chǔ)上有新的收獲。
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