教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案其他動(dòng)物的生命周期2-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分，觀察了解其他動(dòng)物的生命周期；第二部分，不同的生。這部分教學(xué)內(nèi)容主要是了解其他動(dòng)物的一生要經(jīng)歷什么樣的過(guò)程。教學(xué)的方式主要以查。閱資料和交流討論為主，了解的動(dòng)物種類(lèi)也比較有限。這些動(dòng)物都是平時(shí)比較熟悉的，包括了鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、哺乳動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)。不同的是有的要經(jīng)過(guò)變態(tài)，有的不經(jīng)過(guò)變態(tài)；有的是卵生，有的是胎生。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)就是是否經(jīng)過(guò)變態(tài)，以及卵生。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了蠶的生命周期。本課將指導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)動(dòng)物的生命周期現(xiàn)象進(jìn)行觀察、交流和討論，發(fā)現(xiàn)。，都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。以課前應(yīng)盡力準(zhǔn)備好相關(guān)資料。雖然動(dòng)物個(gè)體最終會(huì)死亡，但是通過(guò)繁殖使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅絕，并得以不斷延續(xù)。生成預(yù)見(jiàn)學(xué)生對(duì)部分動(dòng)物，尤其是變態(tài)類(lèi)動(dòng)物的生命周期了解不多，容易出錯(cuò)，需要教師多舉實(shí)例，豐富學(xué)生認(rèn)知，幫助其了解。
【正文】 .繁殖和死亡。不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長(zhǎng)短也不一定相同。 雖然動(dòng)物個(gè)體最終會(huì)死亡，但是通過(guò)繁殖使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅絕，并得以不斷延續(xù)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 6 其他動(dòng)物的生命周期 變態(tài) 動(dòng)物 不變態(tài) 卵生：從卵孵化而來(lái) 動(dòng)物 胎生：由母親直接生下來(lái) 課外活動(dòng) 觀察生活中更多的動(dòng)物，按分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，了解是變態(tài)動(dòng)物還是不變態(tài)動(dòng)物？ 是卵生動(dòng)物還是胎生動(dòng)物？ 生成預(yù)見(jiàn) 學(xué)生對(duì)部分動(dòng)物，尤其是變 態(tài)類(lèi)動(dòng)物的生命周期了解不多，容易出錯(cuò)，需要教師多舉實(shí)例，豐富學(xué)生認(rèn)知，幫助其了解。 課堂評(píng)估 學(xué)生是否能通過(guò)對(duì)比觀察動(dòng)物的生命周期，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物經(jīng)歷的生命周期的差異，了解變態(tài)和不變態(tài)的生命周期。
鄂ICP備17016276號(hào)-1