【導(dǎo)讀】本課有三部分,其中“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點(diǎn)?!氨容^蛹和蠶蛾的。形態(tài),找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一部分發(fā)育而來的”是本課的難點(diǎn)?!袄O里鉆出的蛾子就是蛹變的吧?”這只是一種推測(cè),到底是不是呢?這個(gè)問題關(guān)系到蠶蛾是不是蠶的另一種生命形態(tài),對(duì)認(rèn)識(shí)蠶的一生很重要。這是按照兒童的心理特征。三年級(jí)的學(xué)生肯定是先對(duì)動(dòng)態(tài)的蠶蛾更感興趣。對(duì)蠶蛾身體形態(tài)的觀察,應(yīng)該是一種有序的觀察,先觀察蠶蛾的身體有哪幾部分組成,所作解釋的論證。蠶蛾都是蠶發(fā)育過程中的不同階段,蠶蛾是蛹發(fā)育而來,蠶蛾是蠶的成蟲具有重要意義。分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足和翅。10天——15天,會(huì)變成蠶蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后。,統(tǒng)計(jì)蠶卵的數(shù)量。課堂評(píng)估學(xué)生是否能夠通過細(xì)致觀察,通過比較,了解蠶蛾和蠶蛹的形態(tài)特征;能否通過推理,通過論證,明確蠶蛾是蠶蛹變化而來的。