教科版三年級下冊科學(xué)教案被壓縮的空氣2-資料下載頁
2024-12-13 11:02本頁面
【導(dǎo)讀】游戲是兒童最喜歡的活動，它能全面發(fā)展兒童的體力、智力、交際能力和情感，因而廣泛適用于各科教學(xué)。下自己的深深印記。引領(lǐng)學(xué)生借助注射器，初步學(xué)習(xí)定量研究空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈力；引導(dǎo)學(xué)生從原理到制作，體驗科學(xué)所帶來的快樂。壓縮空氣在生活中有許多用處。能應(yīng)用壓縮空氣的性質(zhì)進。行探究，提出新的研究方案。中感悟科學(xué)道理;能互相合作、交流共同完成任務(wù)。學(xué)生準(zhǔn)備一根長15CM的鐵絲。讓學(xué)生準(zhǔn)備一支用完了的圓。入籃球，籃球的氣流進塑料袋中。遠遠超過籃球的體積；進一步感知空氣可以壓縮性。伸，有一股力量。壓扁，說明被壓扁的空氣有彈性。一名學(xué)生頂緊橡皮，一名學(xué)生觀察托盤稱的讀數(shù)，一名同學(xué)觀察注射器活塞讀數(shù)，一名學(xué)生作記錄。習(xí)新知、探求未知、掌握某項技能的巨大內(nèi)驅(qū)力。２.用實驗證明猜測。對科學(xué)上的某種假說或猜測是否成立的最后判斷，取決于能否得到足夠的實證。
【正文】 稱盤讀數(shù)：２kg 稱盤讀數(shù)：３kg 活塞數(shù) (ml) 20 活塞數(shù) (ml) 40 活塞數(shù) (ml) 50 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 對本教學(xué)設(shè)計的自我分析 １ .興趣是最好的老師 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，它可以化作學(xué)習(xí)新知、探求未知、掌握某項技能的巨大內(nèi)驅(qū)力。蘇霍姆林斯基為中小學(xué)教師寫的《給教師的建議》一書說中“ 如果你所追求的只是那種表面的、顯爾易見的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠不能培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的真正的熱愛。你應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動和成就， —— 這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一。”當(dāng)兒童遇到他感興趣的事物時，總是好奇心強，并且會全身心地投入，接受起來也特別快。 ２ .用實驗證明猜測。 對科學(xué)上的某種假說或猜測是否成立的最后判斷，取決于能否得到足夠的實證?？茖W(xué)家和哲學(xué)家都共同主張：科學(xué)論斷或假說具有可測試性和可駁斥性，這是科學(xué)研究的重要特征 。 ３ .動手制作是件快樂的事 每個父母都愛孩子，都希望給孩子提供最好的環(huán)境和條件，因此有很多家長追求給孩子買高檔玩具。但事實上這些高檔玩具提供給孩子的動腦空間卻是非常地狹窄。如果我們換個角度，給孩子提供廢舊的材料，孩子的創(chuàng)造力馬上就會顯現(xiàn)出來。這種通過自己動手創(chuàng)造出的“產(chǎn)品”帶給他們的愉悅，遠比從商場買來的玩具強烈得多。
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