【導(dǎo)讀】1.使學(xué)生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的聯(lián)系,滲透猜想——驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想。1.初步感受小數(shù)乘法。出示:夏天買西瓜每千克元,老師想買3千克西瓜,應(yīng)付多少錢?學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算,算完后在小組里說說自己的算法。生4:豎式計(jì)算。觀察第2個(gè)豎式計(jì)算:你認(rèn)為這樣寫好不好?想辦法驗(yàn)證一下。③初步感知積和因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。位小數(shù))是不是這樣呢?下面我們一起來研究研究。講評(píng),重點(diǎn)解決48×的豎式計(jì)算格式。右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。重點(diǎn)講評(píng)積末尾0的處理:如果積的小數(shù)末尾有0,橫式上一般省略不寫。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù),你有什么收獲?