蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識小數(shù)3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識小數(shù)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認(rèn)識上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點(diǎn)是比較的法則，教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。會(huì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2．探索求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的方法。3．感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：探索求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在建立猜想、驗(yàn)證猜想以及比較、歸納等活動(dòng)中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3．通過自主探索，合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌

2024-12-13 19:12

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【摘要】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)：3/8÷34/5÷

2024-12-12 19:24

蘇教版國標(biāo)本五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)民主路小學(xué)：喬晶夏天買3千克西瓜要多少元？3個(gè)（）冬天買3千克西瓜,元夠嗎？510冬天買3千克西瓜要多少元？（先用加法計(jì)算，再用乘法計(jì)算）6129524765712

2024-12-12 19:24

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學(xué)目標(biāo)：1、通過求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2024-12-11 07:05

2022【五年級上冊數(shù)學(xué)教案25小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘-資料下載頁

【摘要】 【,小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘 【教材簡析】小數(shù)與整數(shù)相乘主要是引導(dǎo)學(xué)生探索一位小數(shù)乘一位整數(shù)的計(jì)算方法，屬于“數(shù)與代數(shù)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了小數(shù)的...

2025-01-16 23:14

蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境，引出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算題。但我認(rèn)為小數(shù)乘小數(shù)，與小數(shù)乘整數(shù)比較，前者需要同時(shí)看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位...

2024-11-15 22:57

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，正確運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo)：在探究活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 14:34

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案復(fù)式統(tǒng)計(jì)表1-資料下載頁

【摘要】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。2．使學(xué)生在認(rèn)識、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3．使學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案梯形面積的計(jì)算1-資料下載頁

【摘要】梯形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學(xué)要求：：使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計(jì)算梯形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。：使學(xué)生深入體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。

2024-12-13 11:15

蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘整數(shù)2(最新)-資料下載頁

【摘要】口算：3×10=3×100=3×1000=怎樣計(jì)算一個(gè)數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？思考：如何計(jì)算一個(gè)小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？×10=×100=504×1000=5040用計(jì)算器驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果是否正確。，由此你發(fā)現(xiàn)什么

2025-08-05 16:00

2022浙教版五年級下冊數(shù)學(xué)【五年級上冊數(shù)學(xué)教案27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】-資料下載頁

【摘要】 浙教版五年級下冊數(shù)學(xué)【,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】 課題小數(shù)除以整數(shù)設(shè)計(jì)理念在探索計(jì)算方法的過程中，體驗(yàn)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的快樂，通過解決簡單的實(shí)際問題，感受小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算在日常生活中的廣泛...

2025-01-17 02:13

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義與讀寫-資料下載頁

【摘要】課題小數(shù)的意義與讀寫教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3．訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。教學(xué)過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)1(更新版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)1(專業(yè)版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)1(留存版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)1-文庫吧