蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】寫(xiě)小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解小數(shù)的意義。點(diǎn)幾來(lái)表示，會(huì)讀寫(xiě)一位小數(shù)。在前面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，已。積累了元、角、分及米、厘米之間的關(guān)系。這些都是本課進(jìn)一步。認(rèn)識(shí)小數(shù)的基礎(chǔ)。目，復(fù)習(xí)學(xué)生的舊知。作單位，說(shuō)說(shuō)物品的價(jià)錢(qián)。大膽嘗試，讀出下面的小數(shù)。元是1元的幾分之幾？流，教師巡視，給予指導(dǎo)。次讀出各位上的數(shù)。2，小組交流自學(xué)成果。指名理解1厘米為什么是米。表示4厘米與9厘米。學(xué)生回答并說(shuō)名理由。出兩位小數(shù)表示百分之幾。的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母爬?。★《補(bǔ)充習(xí)題》第16頁(yè)?！铩飼?shū)本第32頁(yè)，第5題。數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成了六萬(wàn)七千零八。校對(duì)，匯報(bào)在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，師生共同查找原因，研究對(duì)策。作業(yè)情況，隨時(shí)給予指導(dǎo)和幫扶。練習(xí)不要求全班都要做。
【正文】 行說(shuō)明。 32 頁(yè)，第 4題。 五、當(dāng)堂檢測(cè)、評(píng)價(jià)反思。（預(yù)設(shè) 10分鐘） 布置課堂作業(yè)： ★《補(bǔ)充習(xí)題》第 16頁(yè)。 ★★書(shū)本第 32 頁(yè)，第 5題。 ★★★小明在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成了六萬(wàn)七千零八。原來(lái)的小數(shù)要讀出兩個(gè)零，原來(lái)的小數(shù)是多少？ 〖板塊四〗 ，然后全班校對(duì)，匯報(bào)在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，師生共同查找原因，研究對(duì)策。 :說(shuō)說(shuō)寫(xiě)出的每個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分各是多少，它們合起來(lái)又是多少。 〖板塊五〗 ，并提醒學(xué)生注意聯(lián)系圖中的涂色部分說(shuō)說(shuō)每個(gè)小數(shù)的具體含義。 作業(yè)情況，隨時(shí)給予指導(dǎo)和幫扶。 學(xué)，檢查以后，可以嘗試解答做拓展練習(xí)，拓展練習(xí)不要求全班都要做。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1