蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加法和減法練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。3．培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展解決問(wèn)題的策略。綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。自主練習(xí)書(shū)P51頁(yè)第7～10題及思考題。指名說(shuō)說(shuō)口算方法。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊后加減，要看清楚數(shù)位。尾對(duì)齊，結(jié)果得到了。結(jié)果應(yīng)當(dāng)是多少？你還能提出什么問(wèn)題？你能幫他算出正確的。1．《補(bǔ)充》P30頁(yè)：第1、2、4題。這是一張什么統(tǒng)計(jì)圖？位體溫偏高的病人?！羁?，上升了多少攝氏度？說(shuō)明變化越快；折線平說(shuō)明變化慢。要求學(xué)生用剛才教的還原方法來(lái)解答。元，另一本，給你50元。這兩個(gè)一位小數(shù)分別是多
【正文】 降了多少攝氏度？ 要引導(dǎo)學(xué)生會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖：折線越陡說(shuō)明變化越快；折線平說(shuō)明變化慢。 第 10 題、 交流。 你還能提出什么問(wèn)題？ 思考題： 要求學(xué)生用剛才教的還原方法來(lái)解答。交流講評(píng)。 板塊三： 1. 生獨(dú)立解答師巡視指導(dǎo)。 2．全班交流，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題，共同研究。 2．提高題： ①?gòu)埵迨逶跁?shū)店買了兩本書(shū)，一本 元，另一本 ，給你 50元。應(yīng)找回多少錢？ ②兩個(gè)一位小數(shù)的和是 ，差是。這兩個(gè)一位小數(shù)分別是多少？
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