蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)3-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】比較小數(shù)的大小。第36頁(yè)例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點(diǎn)是比較的法則，教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則，要。求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元把比較小數(shù)的大小作為小數(shù)概念教學(xué)的一部分，比較時(shí)的思考是根據(jù)小。數(shù)意義展開的，并通過(guò)比較大小進(jìn)一步充實(shí)小數(shù)的概念。（當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，1．教師提問(wèn)：根據(jù)你的猜測(cè)，用你的方法比較下面兩組小數(shù)的大小，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？米是6米7分米9厘米，而6米8分米5厘米，6角，4角8分，所以＞。60個(gè)，48個(gè)，所以＞。
【正文】 ，希望能用我們所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題． 家庭作業(yè)： ：小軍 1． 56米；小強(qiáng) 1． 6米；為平 1． 52米；小云 1． 48米．把前三名的名字寫在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上． ？ （ 1）□＜ 1． 8＜□ （ 2）□＞ 23． 47＞□ （ 3）□＜ 5． 006＜□ （ 4）□＞ 70． 02＞□ 。 板書設(shè)計(jì)： 小數(shù)加法和減法單元教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容 ：教材第 47～ 51頁(yè)（例 例 2和練習(xí)八） ：教材第 52～ 55頁(yè)（例 例 4和練習(xí)九） ：教 材第 56～ 58頁(yè) 比較小數(shù)的大小 ＞ ＜ ＞ 比較小數(shù)大小的方法： 先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類推．
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