蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)1-資料下載頁
2024-12-13 19:12本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，能正確計算相應(yīng)的式題。2．使學(xué)生在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3．使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1．出示掛圖，展示例1中標(biāo)有長、寬數(shù)據(jù)的片面圖。學(xué)生回答，教師適當(dāng)點評。的房間面積有多大？指導(dǎo)觀察：“×”和以前學(xué)習(xí)的乘法算式有什么不同？先估計一下，“×”的積大約是多少？大了，準(zhǔn)確得數(shù)比估計的數(shù)小，所以積小于12平方米。方法二：3×3=9平方米，把和分別看成比較接近的整數(shù)，把看小，確定范圍：通過剛才的估計，我們知道“×”的。師生共同板書豎式，注意數(shù)位對齊。第二個箭頭，連同上面的“×10”又表示什么意思？把兩個因數(shù)都“×10”，得到的積就等于原來的積乘多少？這節(jié)課你學(xué)會了什么？
【正文】 ：小數(shù)與小數(shù)相乘時，先按整數(shù)乘法算出積是多少，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。 （四）練一練 （ 1）指導(dǎo)完成第 1題。 學(xué)生獨立完成，再指名說說思考的過程。 （ 2）指導(dǎo)完成第 2題。 學(xué)生獨立完成計算，指名板演。完成后讓學(xué)生說說是怎么確定積的小數(shù)位數(shù)的。 三、鞏固練習(xí) 1． 學(xué)生獨立完成練習(xí) 十五第 1 題，集體核對。 2． 指導(dǎo)完成練習(xí)十五第 2 題。 （ 1）觀察每題的計算過程，說說算得對不對。 （ 2）學(xué)生發(fā)表意見，說說錯誤的原因。 （ 3）學(xué)生訂正。 3． 指導(dǎo)完成練習(xí)十五第 3 題。 師：怎樣列式計算呢？ 估計一下得數(shù)大概是多少？ 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了什么？你有哪些收獲和體會？計算小數(shù)乘小數(shù)時要注意些什么？
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1