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新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

2025-08-05 07:55本頁面

　　

【正文】（）整數(shù)乘小數(shù)，積比這個數(shù)小。（）小數(shù)乘法的積可能是整數(shù)。（） 15 15的十分之四是多少。（）因數(shù) 32 320 32 32 32 因數(shù) 15 15 150 15 積 480 媽媽到超市去買蘋果，每千克，媽媽買了，媽媽應(yīng)付多少錢？每小時行每小時行兩車同時從兩站相對開出，經(jīng)過。兩站間相距多少千米？

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人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿小數(shù)乘小數(shù) 今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學(xué)五年級上冊第一單元第二課時的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是教學(xué)小數(shù)的計算，教材一共安排了兩道例題和...

2025-09-22 06:05

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)-小數(shù)乘小數(shù)1-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確進行計算，正確率達到75%。，培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學(xué)重點

2025-11-15 18:07

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)乘小數(shù)》小數(shù)乘小數(shù) 溧水縣實驗小學(xué) 朱霞教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本五（上）P86~87教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法...

2025-11-06 22:57

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，能正確計算相應(yīng)的式題。2．使學(xué)生在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3．使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1．出示

2024-12-13 19:12

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。

2024-12-13 00:42

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)乘小數(shù)》教案小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本五（上）P86~87教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確進行計算。 2、...

2025-11-06 13:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)33-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：掌握小數(shù)乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。。（）（）（）（）

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】下一頁教學(xué)目標(biāo)?⒈要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學(xué)們能夠體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。你會列算式計算下面兩幅侗錦的面積嗎？××列式為：

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)8-資料下載頁

【總結(jié)】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)夏樓學(xué)校：張偉廣人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&

2024-12-13 20:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確的計算相關(guān)的習(xí)題?！?7××0××2××54×60

2024-12-12 21:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?⒈使同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學(xué)們能夠體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（）（）（）（），說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦?？24

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：掌握小數(shù)乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。下面是小明房間的平面圖，房間長⒊６米，寬⒉８米。３.６米

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)7-資料下載頁

2024-12-11 14:09

五年級數(shù)學(xué)上冊-11小數(shù)乘整數(shù)課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律：,小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位……，小數(shù)分別擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說：因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...

2025-11-12 22:01

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)積大于1-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時小數(shù)乘小數(shù)（積大于1）教學(xué)內(nèi)容教科書第86～87頁例1、“試一試”、“練一練”，練習(xí)十四第1～3題。教學(xué)目標(biāo)，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則。。。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備小黑板、投影儀（片）。教學(xué)過程

2024-12-13 19:12