【導(dǎo)讀】分母是10、100、1000??的分?jǐn)?shù)都可以用小。一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)。分?jǐn)?shù),并在括號(hào)里寫(xiě)出小數(shù)。讀出下面各數(shù),并說(shuō)出各表示幾分之幾。5毫米是1米的,寫(xiě)成小數(shù)是()米。
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法教學(xué)內(nèi)容第28-29頁(yè)例1和例2及試一試,練一練,練習(xí)五1—5執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景認(rèn)識(shí)小數(shù),初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫(xiě)小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:在用小數(shù)表達(dá)過(guò)程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。題李凝幽居唐賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。賈島是唐朝著名的詩(shī)人。早年曾因家境貧寒,出家做過(guò)和尚,后因韓愈欣賞他的詩(shī)才而還俗。他作詩(shī)的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真,字字斟酌,句句推敲,被稱(chēng)為“苦吟詩(shī)人”
2024-12-12 19:24
【總結(jié)】第五單元復(fù)習(xí)《黃山奇松》黃山四絕:黃山四絕:奇松、怪石、云海、溫泉造句。屹立:郁郁蒼蒼:飽經(jīng)風(fēng)霜:造句。屹立:中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,充滿(mǎn)生機(jī)。飽經(jīng)風(fēng)霜:老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。描寫(xiě)山的成語(yǔ):描寫(xiě)山的成語(yǔ):
2024-12-13 18:10
【總結(jié)】無(wú)錫市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課教案學(xué)科語(yǔ)文課題第一單元復(fù)習(xí)課時(shí)1設(shè)計(jì)者李盡九教學(xué)目標(biāo)1.掌握本單元的課文中的生字詞及用四字詞語(yǔ);2.掌握課文的思想內(nèi)容,會(huì)背誦、默寫(xiě)本單元的古詩(shī),能寫(xiě)出故事的意思等;3.養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,4.學(xué)會(huì)通過(guò)事例來(lái)寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-12 21:09
【總結(jié)】蘇教版第09冊(cè)作文教案習(xí)作1一.教學(xué)目標(biāo):1.從學(xué)習(xí)寫(xiě)作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫(xiě)法,聯(lián)系習(xí)作要點(diǎn)提示,領(lǐng)會(huì)通過(guò)具體生動(dòng)的事例把人物寫(xiě)得細(xì)膩感人的方法。2.根據(jù)作文的要求,自擬題目,抓住一兩件事寫(xiě)一位老師。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):圍繞中心選擇和組織材料。教學(xué)難點(diǎn):把人物動(dòng)作、神
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)備課2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)
2024-12-11 10:07
【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本五年級(jí)上冊(cè)《找規(guī)律》練習(xí)卷2021-11一、對(duì)號(hào)入座。(30分)1、??照這樣排下去,第26圖形是()。2、有一列數(shù)按“654321654321??”排列著,則第34個(gè)數(shù)字應(yīng)是()。3、王兵在家練習(xí)硬筆書(shū)法時(shí),寫(xiě)“我們愛(ài)科學(xué)我們愛(ài)科學(xué)
【總結(jié)】生字1生字2詞句自讀老師的課作者簡(jiǎn)介引讀1引讀2引讀3上課圖描紅紙牽著姥姥冒炊煙念叨恍如歇歇腳滋潤(rùn)拐杖zhǐqiānlǎomàodāohuǎngxiēzīzhàng正月捅了我一下
【總結(jié)】第六單元復(fù)習(xí)成語(yǔ)一覽:不足為奇難以置信混為一談冷嘲熱諷烏云密布雷電交加怒發(fā)沖冠傾盆而下欣喜若狂無(wú)稽之談安然無(wú)恙博覽群書(shū)翔實(shí)可信流傳千古鴻篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化為烏有體弱多病茶飯不思
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)13、在大海中永生字詞:民族愛(ài)戴嶄新嗚咽篇章痛悼海疆屬于波翻浪涌無(wú)邊無(wú)垠奔騰不息水天一色震撼人心本文是一篇,按“”的線(xiàn)索寫(xiě)的。充分表達(dá)了人民對(duì)鄧小平同志,本文最大的
【總結(jié)】人物(勤奮好學(xué)、孝敬母親)的王冕(武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀)的林沖(盛氣凌人、目中無(wú)人、欺人太甚、傲慢無(wú)禮、自高自大、自以為是)的洪教頭(堅(jiān)持不懈)的李時(shí)珍(孜孜不倦)的愛(ài)迪生(堅(jiān)持不懈)的齊白石(熱愛(ài)科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類(lèi)、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓)的諾貝爾(不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式:摘抄、編寫(xiě)提綱、寫(xiě)讀后感。二、贊美老師的名言:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過(guò)對(duì)小
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元高爾基簡(jiǎn)介:高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的偉大代表,他出生于一個(gè)貧苦的木工家庭,早年喪父,寄居外祖父家中。8歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,做過(guò)各種各樣的苦活兒,渴求知識(shí)的他勤奮讀書(shū),終成一位偉大的作家。他的作品很多,著名的有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。高爾基和
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】11國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】教案1教學(xué)預(yù)案調(diào)整與補(bǔ)充《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà),結(jié)合平時(shí)的教學(xué),使學(xué)生了解做讀書(shū)筆記的重要性。2.使學(xué)生懂得
2024-10-13 09:37
【總結(jié)】陶校長(zhǎng)的演講讀了課題,你有什么疑問(wèn)嗎?陶校長(zhǎng):名叫陶行知,中國(guó)近代著名的教育家,積極從事教育活動(dòng),最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育,先后創(chuàng)辦了“曉莊”、“育才”等一批著名學(xué)校,培養(yǎng)了一代代人才,留下了一部部教育著作,為中國(guó)教育事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他的名言:千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
2024-12-13 11:15