【導讀】數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確進行計算。一步發(fā)展解決問題的能力。得成功的體驗,初步形成獨立思考的意識和方法。教學重、難點掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法。理解一位小數(shù)減兩位小數(shù)及整數(shù)減小數(shù)的處理方法。在前面的單元學習中學生對小數(shù)的意義和小數(shù)的性質有了。向前一位借一”的方法也已經(jīng)擁有。這些是展開本課教學的基礎。解決相關的實際問題。枝水彩筆貴多少元?比一枝鋼筆便宜多少元?習的小數(shù)減法有什么不同的地方?的學習菜單自主學習。進行點撥,并參與他們的小組交流。分位上為什么可以看作0?